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劳动教育在统编版小学语文阅读
课文中的渗透及其教学策略
: , 。
摘 要 劳动教育的发展离不开学科的支持 根据语文自身的学科特性开展劳动教育具有一定的优势
, , 。
其中 阅读教学在小学语文教学中占据重要的地位 是渗透劳动教育的重要途径 通过对统编版小学语文阅
, , ,
读课文中的劳动要素进行梳理 明晰劳动教育重点 提出教师要在文本分析中深挖劳动资源 在教材解读中
, ,
整合劳动资源 在课堂教学中渗透劳动教育 在课外阅读中强化劳动教育和在课后评价中落实劳动教育的教
学建议。
: ; ; ;
关键词 小学语文 阅读教学 劳动教育 统编版教材
2020 3 20 , 、 ,
年 月 日 中共中央 国务院印发的 育要素梳理 以便找到合适的教师教学方式以及适
《 》 , ,
关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 宜的学习活动 以此来改进和提升劳动教育效果 最
, 终促进小学生的全面发展。
指出 要以习近平新时代中国特色社会主义思想为
, ,
指导 全面贯彻党的教育方针 把劳动教育纳入人才
、
[1] 一 劳动教育在统编版小学语文阅读课文中的
, 。
培养全过程 贯通大中小学各学段 这其中的
渗透
“ ” 。
全过程 自然包括小
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