核心素养导向下的小学语文阅读教学探究.pdfVIP

核心素养导向下的小学语文阅读教学探究 【 】 ， 。 摘要 阅读是小学语文教学的关键环节 在核心素养的导向下如何开展阅读教学成为了教师关注的重点 通过对 核心素养进行分析， ， 提出在核心素养导向下的小学语文阅读教学策略 以期为核心素养导向下小学语文阅读教学工 ， 。 作的开展提供一定的参考 进而提高小学语文阅读教学质量 【 】 关键词 核心素养 小学语文 阅读教学 ， 。 ， 在小学语文教学中 阅读是不可缺少的部分 一方 中需要优化课堂设计 并且将核心素养渗透在教学过程 ， ； ， 。 ， 面 它能够激发学生对语文学科的兴趣 另一方面 也可 中 在实际的教学设计中 教师首先可以设计课前导入 ， ， 。 ， 。 环节 导入所要阅读文章中涉及的人物形象 并且引导学 以拓展学生视野 因此 阅读教学的方法非常重要 近 ， ， ， 生通过自己的语言来描述这一形象 从而培养学生的形 年来 以核心素养为导向开展小学语文阅读教学 能够增 象构建思维。 ， ， ， 同时 在课堂中设计相关活动 让学生通过 强阅读的影响力 使学生真正从意识形态上认识到语文 。 ， ， 竞赛的方式来加深对阅读文章中涉及字词句的理解 在 阅读的重要性 进而提高学生的阅读兴趣及阅读自觉性 ， ， 阅读的讲解过程中 灵活性设计仿写以及造句等程序 以 为语文学科核心素养的形成打下坚实的基础。 。 ， ， 增强学生的语言组织能力 另外 注重教学的反馈 课堂 、 一 构成核心素养的主要内容 ， ， 上阅读教学结束之后 组织学生就课文内容展开讨论 以 ， 核心素养包括几个方面的内容 首先是对语言的构