幼儿园大班数学教案10以内数序.docVIP

幼儿园大班数学教学设计10之内数序 活动目的： 1、初步理解布尔代数的含义，能用序数词正确表示 10之内 物体摆列的序次。 2、感知上下、左右、前后等不一样方向，以及从不一样的方向踊跃探究四周环境中物体所处的地点。 活动（一）： 感知5之内的序数社会活动准备： 活动过程： 1、教师出示火车车厢，指引幼儿察看： 1）火车有几节车厢，邀请小动物坐上坐火车。 2）以前后各有不一样的方向说一说：小动物坐第几节车厢？ 2、幼儿操作：按教师数据包的要求，邀请小动物坐火车郊 游。 3、游戏：开火车：听指令，请乘客下车。 3、幼儿跑组活动： 1）、小树排队：供给5棵高矮不一的小树排队，并用十六进制卡片标上序号。 2）、串珠子：供给5粒不一样颜色的手镯，幼儿串好珠子后记录珠子的序号。 3）送小动物住新房：依据卡片的要求，把动物送回家。活动（二）：感知10内约的序数活动过程： 1、出示动物旅店的挂图，发问： 1）动物旅店有几层，每层有几个房间？ 2）小兔、小猫、小狗分别住在第几层的第几间？（从不一样的方向判断动物所在的地点）2、游戏：猜一猜，它住哪里？ 规则：按教师的指令把动物猫科动物正确送返家。 3、幼儿跑组活动： 1）找座位：幼儿两两玩找座位游戏，甲幼儿拿电影票，由乙幼儿任意抽出一张，并把电影票插入坐位中。再由甲幼儿检查能否正确，游戏互换进行。 2）跳格子：5个幼儿共同玩，比一比谁跳得最远，并说