幼儿园小班数学课教案《图形王国》含反思.docVIP

幼儿园小班数学课教课设计《图形王国》含反 思 《小班数学课教课设计《图形王国》含反省》这是优异的小班数学教课设计文章，希望能够对您的学习工作吕齐县中才带来帮助，快来看看小班数学课教课设计《图形王国》含反省！ 活动目标： 1、稳固对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单 特点。 2、在精准感知图形的基础上，能按物体的形状进行分类。 3、能美满地参加操作活动，并在集体眼前勇敢地表达。 4、指引幼儿踊跃与资料交流交流，体验数学活动的乐趣。 5、培育幼儿的察看力、判断力及着手操作能力。 活动准备： 1、背景图两张、方形、圆形、正三角形宝宝卡片各一张。 2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数同样)。 3、小学生操作资料人手一份。 活动过程： 一、出示图片，导入课题。 1、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特点。 师：小朋友，图形王国里来了几位朋友，大家想认识吗?(圆形、方形、三角形分别做自我介绍。) 2、师：方才三个形状朋友介绍了，此刻，你们认识它们了吗? 能说出它们长什么样吗? 师：再一同来认识一下这三个朋友，好吗?(师小结)圆形它是圆圆的，没有角。三角形有三条边、三个角。方形它是方方的，有四 个角，有四条边。 二、按物体的形状进行分类。 小朋友，草地图形王国的宝宝要到草地上去玩玩了，你们能帮助回来图形王国的这些宝宝赠予回家吗? 哎呀，形状朋友想请小朋友们帮忙了。先看看哪些图形宝宝在草