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- 2023-04-04 发布于四川
- 广西教育学院
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专题研析专题研析
设计生活化的练习，实现趣智双赢的课堂
福建德化实验小学（362500） 郑义钗
［摘 要］数学教育要面向全体学生，人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。生
动有趣的生活化数学练习能帮助学生提升探索研究的能力，提高运用知识解决问题的能力，养成质疑和独立思考的习惯，是实现
趣智双赢的课堂的有效途径。
［关键词］课堂练习；生活化
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