科学青岛版四年级下册（2020年新编）8 噪声的危害与防治 教案.docxVIP

青岛版四年级下册第二单元第八课 《噪声的危害与防治》教学设计 【教学目标】 1.了解生活中的噪声现象，知道噪声的危害与防治方法，了解保护 听力的方法。 2.能通过交流、讨论，明确噪声的危害与防治方法。 3.在探究噪声的危害与防治方法的过程中，能接纳他人的观点，完善自己的探究活动 ；能分工协作，进行合作探究学习。 4.了解人类的生活和生产可能会产生噪声，造成对环境的破坏；具有参与环境保护活动的意识，愿意参与降噪行动。 【教学重点】 能通过交流、讨论， 明确噪声的危害与防治方法。 【教学难点】 了解生活中的噪声现象，知道噪声的危害与防治方法，了解保护听力的方法。 【教学准备】 课前搜集有关噪声的资料。 【教学过程】 情境导入 师：通过前面几节课的学习，我们对声音已经有了很多的认识，我们知道声音是怎样产生的，声音是如何传到我们耳朵中来的，也知道了声音有自己的音调变化，今天老师给大家带来了两段声音，请你先听一听，再谈谈听到这两段声音，你分别有怎样的感受。 课件播放两段声音，一段是优美的音乐声，一段是装修的嘈杂声。 师：音乐放完了，刚才大家在听的时候，我仔细观察了你们脸上的表情，看来这两段声音带给大家的感觉是非常不一样的，现在谁来说一下，你的感受。 生：第一段声音很好听，第二段声音很难听。 师：这位同学用了好听和难听来想形容这两段声音，谁来能来说说你的不同的感受。 生：第一段声音是一首钢