4-1 整十数加减整十数 大单元教学设计 苏教版一年级数学下册.pdfVIP

第四单元 第 1 课时 整十数加、减整十数 教学设计 课 题 整十数加、减整十数 苏教版 一年级下册 第 4 单 元 第 1 课时 学 校 授课班级 授 课 教 师 1.使学生理解和掌握整十数加、减整十数的口算方法，并能比较熟悉的口算整十数的加减法。 学习目标 2.在理解算理的基础上运用算法，并能通过简单的计算解决生活中相应的数学问题。 3.感受数学与生活的联系。 1.掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确的进行计算。 重点难点 2.理解整十数加、减整十数的算理。 学生对 20 以内的加减法已经掌握，认识了整十数里面包含的整十的个数，学生很容易 学情分析 接受，学生通过讨论能够对各种解决的方法正确掌握并运用，并从中挑选出自己喜欢的方 法。 使学生经历自主探究、合作研究整十数加、减整十数计算方法的过程，体会新旧知识间的联 核心素养 系，获得可以可以根据已有知识、方法学习新内容的初步体验，体会类比思