人教版小学数学四年级上册《6除数是两位数的除法商是一位数笔算除法》赛课教案0.docxVIP

人教版四年级数学上册第六单元 笔算除法《除数靠近整十数的除法》（教课方案） 一．教课内容：人教版四年级数学上册第六单元教材第  76页例  3及做一做。 二．教课目的： 1、学会“四舍”试商方法，初步掌握用整十数除的试商方法和竖式的书写格式。 2、经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。 三、要点：学会用“四舍”法试商方法，正确计算除数是靠近整十数的除法。 难点：掌握“四舍”法试商的方法。 四、教课手段：多媒体课件投影仪 五、教课方法：指引法 六：教课过程 (一)复习旧知，导入新课： 下边的数各靠近几十竖式计算84÷20 师：看来除数是整十数的除法同学们都会算了，(第一次设疑)那么假如除数不是整十数，又该如何计算呢？（只问不答）今日，我们将学习《除数靠近整十数的除法》（板书课题） 师：同学们能够进行勇敢地猜想一下，假如除数不是整十数，又该如何计算呢？ 生：除数当作整十数。 (二)自主学习：出示例3:（1）一本《作文选》21元，84元能够买几本？ 发问：你能计算出84÷21（板书课题）等于多少吗？是如何想的？ 学生议论：假如把除数看作和它靠近的整十数来试商，就比较方便了。 21最 靠近20，把21看作20来试商.想一想：84里有（）个20，因此商写（ 4）， 21乘（4）得84,84减84得0，发现4正好是商。把这类过程叫做试商。（板书） 师：(第二次设疑)假如试的商不适合，又该如何办呢？（只问不答） (三)合作学习：出示例3:（2）一本故事书62元，430元能够买几本？还剩多少元？如何列式？如何想的？ ÷62=（板书） 想：62最靠近60，把62看作60来试商，这样把430÷62转变成430÷60，应当商几？商写在哪一位上？ 试商7，发现商7大了，就应当把商改成6，初商简单大，大了要调小（小了要调大），我们将这类过程叫做调商。（板书） 小结：用“四舍”的方法，把除数看作整十数来试商，假如商不适合，就要进行调商，初商简单大，大了要调小（小了要调大）。最后要进行考证，余数一定小于除数。 小结：一想二商三乘四比 (四)稳固练习： 1、试商的状况，迅速正确说出商。 2、竖式计算 3、研究题 (五)全课总结：这节课你有那些收获？ (六)部署作业：练习十四第3题 (七)板书设计除数靠近整十数的除法 试商 调商 例3 （1）84÷21=4（元） （2）430÷62=6（本）58（元）