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用爱心温暖陪伴成长 摘要:虽然棉被不可以温暖身体，但是它可以保存住温度，来温暖我们。对待孩子需要有爱心呵护他们，“好孩子是夸出来的”学会赏识孩子。教育孩子要严慈以待把握尺度，多树立榜样言传身教。 关键词:爱心、耐心、严慈以待、呵护 身为幼儿园小朋友的老师，我们面对的是刚刚涉世，纯真无邪的孩子们。他们或许不会说精妙绝伦的话语，但是他们总是会以简单的语言举动温暖你的生活。比如当您对孩子们说“今天天气好炎热，宝贝们要多喝点水。他们会回复你“老师也要多喝点水。当你嗓子不舒服时，他会说老师您怎么了来关心你，正是这样无心的举动，会让你感到倍加幸福。孩子们亦是如此贴心，那么我们对待他们就更需要用耐心爱心去呵护他们。虽然棉被给不了我们温暖，却可以保存我们的温暖，我们需要对稚嫩生命呵护和关爱、对纯真心灵理解和尊重。身为幼儿教师要像棉被一样在寒冷的冬日包裹住孩子。以爱心呵护纯真，用温暖陪伴成长。 孩子的成长必不可少领域，第一就是健康了，要保证孩子的健康少不了需要成人的精心呵护跟照顾了，但我们要注意有度不要过度的去帮助他，这样可以让孩子自己动手操作，锻炼他自己的事情自己做。我们可以帮助孩子们提供营养均衡的食物，给孩子温馨的生活环境，教会孩子养成良好的生活卫生习惯，让孩子拥有愉悦的心情。第二注重孩子的语言成长也尤其重要，孩子运用语言跟同伴交流，敢说敢想敢做是孩子认识新生活最快的方式，语言的魅力何其之大，我们为孩子们创设自由宽松的语言交往环境，鼓励支持幼儿与人交往是非常有必要的。第三社会生活，幼儿的社会领域的学习是要不断更新的，在这个过程中，良好的社会性发展对幼儿的身心健康有着重大影响，所以我们要为幼儿创设温暖，关爱，平等的家庭生活氛围，这样可以让孩子有信任性。第四科学探索，孩子对周围的事情从事充满好奇，他们渐渐有了探索精神，我们为幼儿提供一些有趣的探索工具，让他们用好奇心的探索。通过拍照记录身边的新奇事情，去记录它，会让幼儿更加愿意去开动脑筋探索。最后就是艺术了，艺术是在那感受美，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识的情绪的表达方式。我们需要多倾听，去了解，用来对艺术的看法或想法，尊重他。他会有不一样的艺术表现。 在园的点点滴滴都是精彩的，我们身边就可以发现许多美妙的小事情。例:皓皓是小班里一个非常聪明能干的小家伙，它可以自己吃饭，自己上厕所穿裤子，好像一个小大人，他什么事情都可以自己去做，但是不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了。跟皓皓的母亲沟通，他在家里心情特别愉快，可以自己上次所从来不尿床。这就让我有点摸不着头脑了，这到底是怎么一回事呢，后来通过几天的观察才知道，原来这个小家伙是故意的，他看见有其他会尿裤子的小朋友，老师会格外的提醒他们注意上厕所，上厕所的时候会他们有多一些的关注。皓皓也希望自己可以多亲近我一些，所以他故意尿裤子了，看着多么可爱的小宝贝，因为不满意老师对他的“不在意”，想用这种方式来引起老师的“在意”，他是想从老师那里得到关心和爱护。成成小朋友也是个活泼可爱的小朋友，每每下午来园时他都不想睡午觉，只要一靠近床边他就会嚎啕大哭，经过了一个星期老师会鼓励成成告诉他午休之后会变得精神满满更有力气，这样玩起来会更开心等等来吸引成成午休，成成终于可以接受午休，直至现在他已经能自己午休，不排斥它了，这也是孩子初上幼儿不敢放松自己，只有慢慢熟悉才敢放下自己的戒备心。这是一颗多么天真而善良的童心啊，孩子也是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子鼓励，表扬。真正走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护健康成功的他们。温柔细腻的爱是教育成功的保障。三岁的孩子刚离开家、离开父母走进幼儿园，面对陌生的环境、陌生的人和物，在好奇和兴奋过后总会有些不安和失落感，为了吸引老师的重视不惜假装尿裤子，不想午休或者说是不敢午休，说明老师需要多给孩子一点关爱，温暖对待。虽我们每每提到教师都会讲到老师需要细心，有爱心、责任心。但提到幼儿教师好像对有耐心爱心会更加的重视。这也不乏有些老师确实不够拥有爱心，缺乏耐心和细致。比如爱迪生的小学老师对他没有耐心，劝告家长让他退学。幸好有妈妈耐心地教导他，他才会成为伟大的发明家。某个幼儿园老师因为小朋友上课做小动作就打孩子十几个耳光。教书育人本是一个循循善诱、润物细无声的过程，如果说教室的脾气暴躁，没有一丝耐心，用以暴制暴的方法去教育学生，那么结果就是学生越来越胆小、越来越难不敢表达自己。关于教育界出现的事故很多，这足以见得老师具有职业操守爱护学生，为人师表是有多么的重要。有一个电影叫做《银河补习班》，这个主人公是一个总是考倒数第一的孩子，那里的老师评价他“煤球怎么洗也变不成钻石”，教师从本质上就否定了孩子，孩子就有对自己没有信心，认