让那一抹红色成为学生的精神底色——统编版小学语文教材中“红色经典”课文的教学策略 论文.docxVIP

让那一抹红色成为学生的精神底色 ——统编版小学语文教材中“红色经典”课文的教学策略 【摘要】统编版小学语文教材中，有一类体现井冈山、长征、抗战、延安、大庆、雷锋等革命传统教育题材的课文，我们把这类课文称为“红色经典”。这类课文，体现了社会主流文化价值取向，对学生情感、态度、价值观的培养，有着至关重要的作用。统编版教材中，不仅增加了这类选文的数量，编排方式也由原来的单篇教学走向主题单元教学，极大地丰富了教材的思想内涵。 【关键词】红色经典 链接资料 创设情境 关注语用 对接生活 革命传统教育题材的课文教学一直是块“硬骨头”。一是因为题材距离学生的生活实际较远；二是因为教学过程中过于强调思想性等因素，削弱了学生的阅读兴趣。那么，如何从学生实际出发，寻找革命传统文化基因与现实的契合点，找到学生与文本对话交流的切入点，让学生爱上“红色经典”的同时获得语言和精神的同步生长？笔者以统编版教材为例，结合自己的教学实践，谈谈在“红色经典”课文教学策略方面的思考和尝试。 一、搭桥：链接资料，拉近距离 时空上的距离，往往会造成认知