小学四年级语文10公仪休拒收礼物(三课时).docxVIP

公仪休拒收礼品（三课时） 四年级语文教课设计 公仪休拒收礼品（三课时）主备课人：蔡雪琴 第一课时 教课目的： 1、正确、流畅地朗诵课文。 2、学会生字新词，联合课文领会词义；正确、规范地书写生字。 3、整体感知课文内容。 教课重点、难点及对策： 1、正确、流畅地朗诵课文。 2、正确书写生字。 对策：赐予学生自读的时间。 教课准备：小黑板 教课过程： 一、揭题、解题 1、出示课题：公仪休拒收礼品(独幕剧) 2、学生读题后环绕课题怀疑。 3、默读课文（不认识的字跳过去），边读边想：课文同我们从前学过的有什么不一样的地方？ 4、联合学生的沟通，相机进行剧本知识的介绍： 独幕剧是一种小型的戏剧。一般情节比较简单紧凑。幕起表示幕布拉开，戏剧开始；幕落表示幕布闭全，戏剧结束。 本文是一个剧本，也就是演出这个独幕剧的稿本。 剧本一般在开头交代时间、地址、人物。(指名学生朗诵课文开头5行的内容) 剧本的主要内容是人物对话。(指名试读开头两句对话，而后让学生阅读全文对话) 剧本中方括号主要交代舞台布景和人物活动等。(指名学生选择一处方括号里的内容读一读) 剧本中圆括号主要交代说话时的表情、动作等。(指名学生学生选择两处圆括号里的内容读一读) 剧本的朗诵只要读人物对话。 二、初读指导。 1、检查预习： （1）出示词语，练读： 鲁国宰相盛意无能为力 违反腥味务必称心如意 回味不免鲜美昼夜操劳 （2）评