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科技金融人才的培养与科技金融发展 人才是职业的基础。科技金融人才是科技金融创新的重要组成部分，也是科技金融运作和职能履行的重要支柱。如果没有相应的人才, 即使科技金融的体制再合理、制度再健全, 科技资源与金融资源仍是无法实现有效的结合。 当前, 科技作为第一生产力的作用越发凸显, 以及经济全球化和金融自由化快速发展等在影响我国科技金融事业发展的同时, 更是给我们的科技金融人才队伍建设带来了巨大的挑战。随着科技金融在世界经济中的不断深化, 大力发展科技金融业, 建立高素质的科技金融人才队伍变得日趋重要。 1 科技金融专业人才丰富,服务能力不足 由于目前国内尚无整个科技金融人才的统计数据, 鉴于科技服务机构是科技金融平台中重要的组成部分之一, 所以我们以科技服务机构为例来分析我国科技金融人才的现状及问题。 据美国2007 年的经济普查资料, 美国科技服务业从业人员为790. 8 万人, 占全国总从业人数的3. 48% 。我国2004 年科技服务业就业人数为222. 1万人, 占全国总从业人数的2% ; 到2009 年末科技服务业就业人数为272. 6 万人, 占全国总从业人数的2. 17%。仅从科技服务业的从业人员数量上来看, 并未看出我国与美国之间有明显差距。于是, 我们开始着手考虑质量上的问题, 即科技金融人才素质的问题。下面, 我们以科技服务业中科技中介服务机构的从业人员为例加以说明。 就全国生产力促进中心而言, 据2006 年全国生产力促进中心统计报告, 2006 年, 其从业人员共计16 027 人, 其中: 具有博士学位的有307 人, 占从业人员总数的1. 8% ; 硕士学位的有1 262 人, 占从业人员总数的7. 46% ; 学士学位的有7 230 人, 占从业人员总数的42. 71% 。具有高级职称的人数为4295 人, 占从业人员总数的25. 4% ; 具有中级职称的人数为5 114 人, 占从业人员总数的30. 21% 。55. 59% 的生产力促进中心在岗职工具有中级以上职称。从学历和职称分布情况看, 具有硕士以上高学历人才以及高职称人才所占比例较小。 与之相比, 近年来, 英国技术集团 ( BTG) 科技中介公司半数以上的职员是科学家、工程师、专利代理、律师和会计师; 在国际著名的兰德公司的从业人员中, 硕士、博士达80% 以上; 日本著名的野村综合研究所、社会工学研究所、未来工学研究所等的从业人都在100 人以上, 其中硕士、博士各占一半左右。 此外, 据北京市科委提供的统计数据表明, 2003 年6 月, 北京地区的科技中介机构有近5 000家, 从业人员约16 万, 从业人员的学历层次以本科为主, 硕士、博士等高学历人员在全部从业人员中所占比例较少, 无法满足高质量的服务要求。尽管上海人才聚集, 科技成果转化率达到发达国家60%~ 80% 的水平, 但在上海市最紧缺的12 类人才中, 高素质的科技中介服务人才依然位列其中。不仅如此, 我国相当一部分科技中介服务机构的服务水平、服务质量和人员素质偏低。我国科技金融正面临着高素质人才缺乏、知识结构老化、人员缺乏严格的培训、整体素质差、业务面狭窄、业务素质难以满足工作要求等严重问题, 科技金融人才对国际通行惯例和国内外经营理念的差别缺乏了解, 在国际市场上的形象表现为缺乏具有专业水平的创意。 由此可知, 虽然我国有大量的人员从事在与科技金融相关的行业, 但是真正具有高素质且能完全胜任科技金融相关岗位的人才并不多, 具有高素质的科技金融人才的缺乏是我国各城市科技金融在发展过程中的软肋。首先, 由于科技金融行业本身的特殊性, 使科技金融人才具有需求广泛、结构多样、多角度、多层面等特征, 区别于传统行业人才, 从原有人力资源中转化过来的人才往往很难胜任科技金融类的岗位; 其次, 由于高素质的科技金融人才很难单纯通过传统的教育和培训方式获得, 目前我国各高校和科研机构尚无开设科技金融学科专业, 企业所能培养的也仅仅是科技或金融单方面精通的人才, 既懂科技创新的规律又了解资本运作特点的人才非常少。以上两点, 究其本质, 还是对科技金融人才队伍的支持和建设力度不够, 具体表现为: 财政投入力度不够, 吸引和培养高端人才乏力, 科技金融人才成长环境仍需改善, 科技金融人才市场配置效率较低, 人才的评价与激励机制有待完善和创新。科技金融作为实现科技创新与金融有机结合的体系, 是国家创新体系和区域创新体系不可或缺的重要组成部分, 肩负着建立高素质的科技金融复合型人才队伍、助推科技金融发展的使命。探讨和研究科技金融人才队伍建设机制, 为创新型国家建设提供智力保障和人力资源支撑, 是适应知识、经济和社会发展的必然趋势, 对增强国家和区域综合竞争力、提高科技资源和金融资源配置