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三年级品德与社会上册全册教案（未来版）  第一单元 熟识我自己 1.两年的转变教学内容1.两年来的转变教学目标学问 知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。力气 学会测量身高、体重的方法学习使用简洁测量工具，会填写成长记录卡。看法 正确熟识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程。懂得感谢，形成宠爱家庭的看法。教学重点 知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义教学难点 学会测量身高、体重的方法学习使用简洁测量工具，会填写成长记录卡。教学预备1、布置同学收集自己幼时的诞生证、诞生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。2、布置同学向家长调查自己的童年趣事。3、了解同学预备状况。教学过程第一课时老师活动一、创设情景——感受“长大”1、播放儿时的音乐，请两位同学穿上幼时的服装走一走，2、尝试体验。全班同学尝试。3、沟通感受。4、揭示话题。师：“同学们已经开头了新学期的学习。虽然大家的姓名不同，生活经受也不一样，但每个人都有一个温柔的家，每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的同学，今日让我们一起来回忆自己长大的历程。”〔板书：我长大了〕二、小组合作——探究“长大”1、那我们和刚上一班级相比，我们有那些转变，先看书上这两个同学再干什么？2、师：“每位同学都和课本上的小伴侣一样，经受了一个成长的过程。今日我们一起来开展一个好玩的活动——我的‘昨天’和‘今日’。”1〕小组测量。测量每个人的身高和体重，与自己诞生时的状况作比较。2〕小组评一评。各小组向全班介绍：自己小组哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。3〕填写书上的成长记录卡。三、沟通故事——共享“长大”的欢快1〕小组呈现照片，感悟长大是一个过程。2〕小组沟通3〕老师事先布置的任务：选择一件自己幼年时期最好玩的事情讲给大家听，尤其是那些令爸爸妈妈和自己难忘的事。选择一件自己幼年时期的用品。四、活动：比比谁的本事大。师：同学们通过两年的学校生活，随着年龄的增长，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大的转变，学会了许多本事，下来我们就来比一比，看谁的本事大。玩耍一：系鞋带玩耍二、记忆单词。五、老师总结：“通过今日的课堂活动，我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今日，都长大了很多。更重要的是，同学们比以前更深刻地懂得了‘长大‘的含义。盼望同学们常常想到这一点，像个‘长大’的孩子。”也盼望大家在以后有更大的进步。 同学活动  1.尝试体验。全班同学尝试。  2。沟通感受。 同学阅读教材。1、小组测量每个人的身高和体重与自己诞生时的状况作比较。2、小组成员相互评一评哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。小小组沟通自己幼年时期最好玩的事情，呈现 一件自己幼年时期的用品。每组请一位同学代表回答〔其他组选择不同现象回答〕板书设计我长大了诞生时的体重：——如今是体重：——诞生时的身高：——如今的身高：——其次课时教学内容 我懂事了教学目标学问 学会关怀家庭，增加自己对家庭的责任感。 共14页，当前第1页1234567891011121314