未来版六年级品德与社会下册全册教案_7.docxVIP

未来版六年级品德与社会下册全册教案 老师活动：谈话：感谢同学们代表老师唱的这支歌。我深深地感谢每一位教我学问，教我做人的老师。这六年，同学们也都和很多老师一道学习生活。老师给你很多的关爱，最让你忘不了的是哪件事？同学活动：畅谈师生情意。老师活动：1、谈话：老师为了每一位同学的成长，经常悄悄地工作到深夜，有一支歌赞美了老师这种甘于奉献的品质。2、课件出示歌曲题目《每当我轻轻走过你窗前》。请同学们把这支歌献给辛勤培育你们的老师。在歌声响起之前，先请同学们心里悄悄地想想最想把这支歌献给谁。同学活动：稍稍想一想，不要求发言，深情齐唱《每当我轻轻走过你窗前》。老师活动：课件呈现语段，将师爱铭刻于心——“老师的爱，似乎一缕阳光，温柔了我们的心田；老师的爱，恰似一缕春风，抚平了我们内心的伤感；老师的爱，犹如一股清泉，流淌在我们心间……忘不了老师温柔的双手，忘不了老师亲切的话语，忘不了老师慈爱的眼神，老师的爱将伴随我们的一生！”同学活动：多种形式朗诵。老师活动：制作“心语卡片”——将心中最想感谢老师的话写下来，可直接交给老师，也可以悄悄放在老师的教案中、或夹在作业本中交给老师。〔布置课后完成〕活动三：细细品尝同伴情。老师活动：引言：陪伴我们一起度过六年学校生活的除了可亲可敬的老师，还有朝夕相伴的伙伴。我们不能遗忘老师，也不能遗忘同窗好友。请同学们先读一读课本86页中三位同龄人他们