Unit 6 Happy Holidays Lesson 1（教案）人教版（SL一年级起点）二年级英语上册.docxVIP

Unit6HappyHolidays

Lesson1

教案

班级：课时：课型：

一、教学目标

1.学生能够拼读下列单词。

Christmas card present

FatherChristmas Christmastree

2.学生能够理解并运用下列句子。

1)--MerryChristmas! --Youtoo!

2)--Hereisapresentforyou. --Thankyou.

3.学生能够运用所学知识谈论圣诞节。

二、重点难点

1.学生能够认读所学单词，并熟练地运用。

2.学生能够掌握圣诞节的祝福语。

3.学生能够运用所学知识谈论圣诞节。

三、教学过程

Step1Warm-up

Task1:Look,listenandchant.

教师呈现歌谣视频，学生尝试跟唱。

呈现歌词，引起学生对标红单词的注意并预告本课新知。

【设计意图】通过歌谣吸引学生注意力，活跃课堂气氛，为本课时学习做铺垫。

Step2Presentation

Task1:Lookandlisten.

呈现本课新单词及图片，并播放音频让学生注意仔细听。

【设计意图】带领学生初步了解本课时需要学习的单词。

Task2:Letslearn.

呈现本课新单词及图片，并播放音频让学生跟读。

【设计意图】通过视频，音频和图片教学单词，加深学生对新知的印象。

Task3:Look,listenandsay.

呈现所有单词及图片，播放完整的音频，让学生再次跟读。

【设计意图】通过看、听、读相结合的方式，帮助学生理解所学单词。

Step3Practice

Task1:Listen,repeatandmatch.

教师呈现单词及图片，依次播放音频，让学生根据音频匹配单词，并将单词与对应图片相连。

Task2:Missinggame.

呈现图片，每消失一幅图，学生立即说出对应单词。

Task3:Look,fillandsay.

看图补充完整单词并读出单词，可提问学生回答。

Task4:Answerthequestions.

看图用新学的单词回答问题，可提问学生回答。

Task5:Look,listenandfill.

学生听音频，补充完整句子。

Step4Production

Task1:Completetheconversations.

教师呈现图片，学生补充完整对话。

Task2:Actandsay.

完成书本P46-B，学生演绎圣诞场景，运用新知练习对话。

Step5Summary

Words:

Christmas card present

Phrases:

FatherChristmas Christmastree

Sentences:

1)--MerryChristmas! --Youtoo!

2)--Hereisapresentforyou. --Thankyou.

Step6Homework

1.Listentothetapeofthenewwordsandphrases.Thenreadthemcorrectly.

2.ReadthesentencesonP46fluentlytoyourfamily.

Unit6HappyHolidaysChristmas card presentFatherChristmas Christmastree1)--MerryChristmas!

Unit6HappyHolidays

Christmas card present

FatherChristmas Christmastree

1)--MerryChristmas! --Youtoo!

2)--Hereisapresentforyou. --Thankyou.