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青少年自残心理案列分析

【摘要】青少年自残或者自杀现在已经成为社会非常重视的问题。每年媒体都会报道青少年自残自杀的事件，甚至年龄段也在下沉，小学生也出现了自残或自杀现象。这种反常的现象现在也是成直线上升的趋势。本文针对个案来分析自残心理形成的原因，并对如何梳导心理问题提出自己的浅见。

【关键词】青少年，中学生，自残，心理问题，心理疏导

时间过得非常快，转眼间我从事教师工作已经有六年了，并且当了六年的班主任。在这六年年中，我接触了几百名学生，他们或多或少都有一些缺点和问题。在班主任工作中我认为最棘手的问题就是那些有自残倾向的孩子。一开始由于自己经验不足，面对这些问题时就显得手无足措。

【案例描述】

新六年级开学一个月，老师学生都处于接触相互了解的阶段，我也不动声色的观察班里的一举一动。这时我发现了一个女生——嘉，表现得比较活泼，有自己的小圈子，贪玩，尤其和一些表现不是太好的学生玩在一起。她的成绩不算好，但是上课有时还是积极回答问题。有时她的表现还是挺不错的，由于坐在前排，有时刚上课，她要是发现黑板没擦，会冲上来抢着擦黑板。她看到老师抱作业会跑过去接过老师怀中的作业。

她还调皮。有一天上午，最后一节课是语文课，课上讲的是《西游记》的相关知识。放学后孩子们都离开教室，我也正出教室门，她从我身后走到前面，神秘地对我说：“老师，你身上多了一样东西，就在你后面。”说完就笑着跑走了，我让别的孩子帮我看看背后到底有什么。原来我衣服上贴着一张小纸条，上面写着：妖怪，哪里逃！别的孩子告诉我是嘉刚刚贴在我衣服上的。我被她的恶作剧逗笑了。总的来说，如果她不和那些表现不好的学生玩的话，她还是一名不错的孩子。

但就是这样的孩子，居然做出让人意想不到的事情——自残！这件事情还是我无意间发现的。我找到嘉，当我看到她的手臂很震惊。她用刀片割自己的手臂，刀伤主要集中在手腕，甚至用刀在小手臂上刻字。

我找到嘉和她谈话，整个过程都把自己当成她的朋友，了解她为什么要这样对待自己。我说：“看到你这样，我心里很难受。你咋那么傻，要用刀割自己？”

嘉不说话，看来她还是有戒备。我继续说：“割了那么多，看着还那么深，肯定很疼。说不疼肯定假的。来跟老师说说，为啥这样对自己？”嘉说：“我心里不得劲（方言，意思是舒服）。这样做我心里得劲一些。”在之后的谈话中，我了解到了嘉的家庭情况。嘉的父母在她几个月的时候就离婚了。嘉现在和爸爸住在一起。现在的妈妈是后妈，而且和嘉的爸爸生了一个男孩。嘉对于他父母为什么离婚，可能她也是知道的。她也一直没见过亲妈的面。总之她一直怨恨她亲生母亲。

这也是她亲妈来学校想见她一面，她都非常抗拒的原因。可以说，嘉的家人对她关心很少。爸爸常年在外做生意不回家，后妈照顾自己的孩子，而嘉被放到了托管中心。她和家人的情感交流很少，这也让她接触了那些不良少年。在外面受到欺负，也是不良少年为她出气。她也知道这样不好，心里十分纠结。她也想和后妈好好相处，但是她认为后妈为她做的一切都是假的，要不然也不会把她放到托管中心不管不问。生活中的烦心事让她心里很痛苦，这让她想到用割自己手臂的方式发泄自己。她说过一句话：“我又不能把别人咋样，只能割自己！”我听这可以感受到她内心的痛苦和无助。至于她手臂上刻的字，则是她男朋友的名字。

这又出现了新的情况。家庭的事情已经让她很烦恼了，现在还有感情上的。我认为她现在的情况很复杂。

我先做嘉的思想工作。和她聊一聊自己成长的经历：“曾经我的父母为了工作挣钱要加夜班，就把我和妹妹锁在家里。夜晚我们没有大人陪伴，那是真的很无助害怕。但是，我们在成长，我们要独立，要变得坚强。现在吃的苦也是人生中的财富。你的爸爸做生意不回家，对你忽视少了。但是你看看，你穿的吃的用的，应该比咱们班大多数同学都好。这不就是你爸爸为你做的吗？你爸爸可辛苦，你有问过你爸爸吗？”说到这嘉摇摇头，我接着说：“你爸爸也难。你爸爸肯定也想你。你妈妈在家照顾弟弟，没有上班，家里的一切开支都靠你爸爸。咱不能自私，自己心里不得劲就这样伤害自己，咱也要想一想家人啊，你妈妈好歹也是把你从小拉扯到这么大，这些付出难道不是爱吗？我看到你这样伤害自己心里都不舒服，要是我女儿这样伤害自己，我不能想象自己是什么心情。但是，我可以体会的到。”这时我发现嘉的身体姿势变了，变得放松了。刚才那种她做的对的态度发生了变化，我知道她听进去我的话了。我拉着她的手说：“能不能答应老师，以后不管怎么样都不要这样对待自己了。可以跟老师说说。”嘉点点头。

我在和嘉谈完话后，及时和嘉的父母取得了联系。后来嘉的爸爸也从外地回来了。他们一家人去了外地玩了几天。嘉的父母也和她沟通了，让嘉体会到父母其实是爱着她的。嘉慢慢的也发生了变化。她慢慢和不良少年断了联系，学习成绩也慢慢提高。

【案例分析】

自残是一个人对自己身体和精神的伤害。一般的，