Unit 4 Amazing Art Starting out 教学设计 2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第三册.docxVIP

Unit4AmazingArtStartingout教学设计2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第三册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《Unit4AmazingArtStartingout》选自2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第三册，本单元围绕艺术这一主题展开，通过介绍世界各地的艺术形式及其特点，旨在拓展学生的文化视野，提高他们的审美鉴赏能力。课程内容与课本紧密相关，涵盖各类艺术作品的英文表达、艺术创作背后的故事以及艺术对现实生活的影响，满足学生对艺术英语的实际运用需求。教学设计注重培养学生的听说读写技能，通过丰富的教学活动，使学生能够在实际情境中运用所学知识，提高英语综合运用能力。

二、核心素养目标

本课程旨在提升学生英语学科的核心素养，特别是语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Unit4AmazingArtStartingout，学生将能够：准确运用艺术相关的英语词汇和表达，提升语言表达能力；了解并尊重不同文化背景下的艺术创作，增强文化意识；培养审美鉴赏力和创造性思维，提高思维品质；通过小组讨论和项目展示，发展合作能力和自主学习能力，为实现终身学习奠定基础。

三、重点难点及解决办法

重点：1.掌握艺术类英语词汇和表达；2.理解不同文化背景下的艺术特点；3.运用英语进行艺术作品的介绍和评价。

难点：1.艺术专业词汇的准确运用；2.文化差异的理解和尊重；3.创造性思维和审美鉴赏力的培养。

解决办法：1.采用实物、图片和视频等多模态教学资源，帮助学生形象记忆艺术词汇；2.通过小组合作，让学生收集并分享不同文化的艺术作品，增进了解和尊重；3.设计课堂活动，如艺术作品模仿创作、角色扮演等，激发学生创造性思维；4.组织课堂讨论，引导学生运用所学知识进行艺术作品的介绍和评价，提高语言实际运用能力。

突破策略：1.强化词汇记忆，定期进行词汇小测验；2.创设真实语境，让学生在实际交流中感受文化差异；3.鼓励学生勇于表达个人观点，培养独立思考能力；4.定期组织艺术作品展示，促进学生学以致用。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解艺术作品的历史背景、风格特点，为学生提供丰富的知识输入。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励发表个人见解，提高学生的思辨能力和语言表达能力。

3.情境教学法：创设真实语境，让学生在角色扮演等活动中，自然习得艺术类英语表达。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、视频等展示艺术作品，提高学生的学习兴趣和直观感受。

2.教学软件：运用互动式教学软件，让学生在游戏中学习，增强课堂趣味性。

3.网络资源：引导学生利用网络搜集艺术作品资料，培养自主学习能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对艺术英语的兴趣，激发其探索艺术世界的欲望。

过程：

开场提问：“你们知道艺术如何影响我们的生活吗？它在全球文化中扮演什么角色？”

展示一些世界著名艺术作品的图片或视频片段，让学生初步感受艺术的魅力。

简短介绍艺术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.艺术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解艺术的基本概念、种类和艺术表达方式。

过程：

讲解艺术的定义，包括其主要种类和艺术表达手法。

详细介绍不同艺术形式的特点，如绘画、雕塑、音乐等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解艺术在现实生活中的应用和作用。

3.艺术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解艺术的特性和在不同文化中的表现。

过程：

选择几个不同文化的艺术案例进行分析，如中国书法、西方油画等。

详细介绍每个案例的背景、艺术特点和其在文化中的意义。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何欣赏和理解艺术作品。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和审美鉴赏力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个艺术主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的艺术表达方式、情感传达及其社会影响。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对艺术的理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括艺术主题的理解、分析及鉴赏。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调艺术在英语学习中的重要性。

过程：

简要回顾艺术的基本概念、种类、案例分析等学习内容。

强调艺术在文化交流和情感表达中的作用，鼓