江苏省徐州市丰县创新外国语学校八年级政治上册 第3课 优良的意志品质说课稿 新人教版.docxVIP

江苏省徐州市丰县创新外国语学校八年级政治上册第3课优良的意志品质说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

江苏省徐州市丰县创新外国语学校八年级政治上册第3课《优良的意志品质》新人教版，主要包括以下内容：

1.意志品质的内涵及重要性。

2.优良意志品质的表现：自觉性、果断性、自制性和坚韧性。

3.如何培养优良的意志品质：树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，勇于面对困难和挑战等。

4.结合实际案例分析，引导学生认识到优良意志品质在个人成长中的重要作用。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的理性思维与批判精神，通过分析优良意志品质的内涵和表现，提高学生逻辑思维和辩证分析的能力。

2.增强学生的自我管理能力，通过探讨如何培养优良意志品质，引导学生学会自我监控、自我调整，形成良好的自我管理习惯。

3.培养学生的社会责任感和公民意识，通过优良意志品质在个人成长中的重要作用，激发学生积极承担社会责任，遵守社会规范的意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.优良意志品质的内涵和表现。

2.培养优良意志品质的方法和途径。

难点：

1.如何在实际生活中应用优良意志品质。

2.如何引导学生克服困难，坚持优良意志品质的培养。

解决办法：

1.通过案例分析、小组讨论等方式，让学生结合实际生活体验优良意志品质的作用，从而理解其内涵和表现。

2.采用情境模拟、角色扮演等互动教学方法，引导学生置身于具体情境中，体验在遇到困难时如何运用优良意志品质。

3.教师通过自身的榜样作用，展示优良意志品质在实际生活中的应用，以此激励学生。

4.鼓励学生分享个人经历，相互学习如何在生活中坚持和培养优良意志品质，同时提供必要的心理支持和指导。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、音响系统。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：教学PPT、相关视频资料、在线测试系统。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、情境模拟。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园网络教学平台发布本节课预习资料，包括教材第3课《优良的意志品质》的相关章节和预习问题。

设计预习问题：设计如“优良意志品质有哪些表现？”“你在生活中如何培养自己的意志品质？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台的数据统计功能，监控学生的预习进度和提交的预习成果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读教材内容，理解优良意志品质的概念和特点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，供教师检查和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考的能力。

信息技术手段：利用校园网络教学平台实现资源的共享和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个关于意志力的小故事或视频案例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解优良意志品质的内涵和培养方法，结合实际案例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己在生活中遇到挑战时如何坚持优良意志品质的例子。

解答疑问：对学生在学习过程中产生的问题进行解答，提供指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生在小组讨论中积极发言，分享个人经验，学习他人的成功经验。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生系统掌握优良意志品质的相关知识。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习和体验优良意志品质的培养。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后作业，如写一篇关于如何在生活中培养优良意志品质的短文。

提供拓展资源：提供一些关于优良意志品质培养的书籍和视频资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过写作等方式巩固对优良意志品质的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源进行自学，进一步拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验和改进方向。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习，培养自我学习能力。

反思总结法：引导学生进行学习反思，提升自我监控和自我调整的能力。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：通过本节课的学习，学生能够清晰地理解优良意志品质的内