3欢欢喜喜庆国庆 （说课稿）-部编版道德与法治二年级上册.docxVIP

3欢欢喜喜庆国庆（说课稿）-部编版道德与法治二年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

《3欢欢喜喜庆国庆》是部编版道德与法治二年级上册第二单元《我们的节日》中的一课。本节课主要内容包括：认识国庆节的意义，了解我国的国旗、国徽、国歌，感受节日的喜庆气氛，培养爱国主义情感。具体内容包括：

1.国庆节的由来和意义。

2.国旗、国徽、国歌的象征意义。

3.我国举行国庆活动的相关内容。

4.节日中的礼仪和行为规范。

5.通过实践活动，培养学生的爱国情感和民族自豪感。

核心素养目标

1.增强国家认同感，培养爱国主义情怀。

2.提高法治意识，了解国家象征及其含义。

3.培养积极参与社会生活的能力，学会在节日中展示文明礼仪。

4.发展观察、分析和表达能力，通过实践活动提升实践创新能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经对国家的基本象征如国旗、国徽有一定的认识。

-学生对节日有一定的了解，如春节、中秋节等。

-学生在家庭和学校教育中已接触到基本的道德与法治知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对节日活动充满好奇，对国庆节的庆祝活动感兴趣。

-学生具备基本的观察和表达能力，能够通过观察周围环境进行学习。

-学生倾向于通过实践活动和互动游戏来学习和体验知识，喜欢参与性强的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对国庆节的历史背景和文化意义理解可能不够深入。

-对国家象征的含义可能理解不透彻，需要具体生动的例子来辅助理解。

-在实践活动中，可能因为年龄较小，对行为规范的理解和遵守存在一定的困难。

教学资源准备

1.教材：每人一本部编版道德与法治二年级上册教材。

2.辅助材料：收集国庆节相关的图片、视频，制作国旗、国徽的PPT介绍。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：设置展示区，展示国庆节相关的手工制作、绘画作品等，营造节日氛围。

教学过程

一、导入新课

1.老师拿出一张国庆节的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么节日吗？你们对国庆节有什么了解？”

2.学生回答后，老师总结：“今天，我们就要学习《3欢欢喜喜庆国庆》，了解国庆节的意义，感受节日的喜庆气氛。”

二、课文主旨内容探究

1.自主学习

（1）老师引导学生翻开教材，自主阅读课文，了解国庆节的由来和意义。

（2）学生阅读后，老师提问：“请同学们分享一下，你们从课文中了解到国庆节是什么时候？为什么会有国庆节？”

（3）学生回答后，老师总结：“国庆节是每年的10月1日，是为了纪念1949年中华人民共和国的成立。”

2.探讨国庆节的象征意义

（1）老师展示国旗、国徽的图片，提问：“同学们，你们知道这些图案分别代表什么吗？”

（2）学生回答后，老师详细解释国旗、国徽的含义，强调它们是国家尊严和民族自豪感的象征。

（3）老师引导学生思考：“作为中国人，我们应该如何尊重和爱护国旗、国徽？”

3.了解国庆节庆祝活动

（1）老师播放一段国庆节庆祝活动的视频，让学生感受节日的喜庆气氛。

（2）视频结束后，老师提问：“视频中，你们看到了哪些庆祝活动？你们觉得最有意义的是哪一个活动？”

（3）学生回答后，老师总结：“国庆节期间，全国各地都会举行各种庆祝活动，如升国旗、阅兵、文艺表演等，表达我们对祖国的热爱和祝福。”

4.节日中的礼仪和行为规范

（1）老师讲解国庆节期间应注意的礼仪和行为规范，如升国旗时的站立姿势、行注目礼等。

（2）老师示范正确的礼仪动作，引导学生跟随模仿。

（3）老师组织学生进行角色扮演，模拟国庆节庆祝活动中的场景，巩固所学礼仪知识。

三、实践活动

1.分组讨论

（1）老师提出讨论话题：“如何在学校或家庭中庆祝国庆节？”

（2）学生分组讨论，提出庆祝方案。

（3）各小组分享讨论成果，老师给予评价和指导。

2.制作国庆节手工作品

（1）老师发放制作材料，引导学生动手制作国庆节相关的手工作品，如国旗、灯笼等。

（2）学生在制作过程中，老师巡回指导，解答疑问。

（3）作品完成后，老师组织学生展示，评选出最佳作品。

四、总结与反思

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，提问：“同学们，你们对本节课的内容有什么收获？”

2.学生回答后，老师总结：“本节课，我们了解了国庆节的由来、意义和庆祝活动，学会了尊重和爱护国旗、国徽，希望同学们在今后的生活中，能够积极践行爱国主义，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。”

3.老师布置作业：“请同学们回家后，与家人分享本节课所学内容，并观察周围环境中国庆节的庆祝活动，记录下来，下节课与同学们分享。”

4.学生下课。

学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够准确说出国庆节的日期和由来，理解国庆节