初中数学新人教版七年级下册10.4第1课时三元一次方程组的解法教案（2025春）.docVIP

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10.4三元一次方程组的解法

第1课时三元一次方程组的解法

【素养目标】

1.了解三元一次方程组的概念.

2.会运用“代入法”或“加减法”对三元一次方程组逐步消元，进而求解.

3.能根据三元一次方程组的具体形式选择适当的解法.

【教学重点】三元一次方程组的解法及“消元”思想.

【教学难点】根据方程组的特点，选择合适的未知数和方法消元.

【教学过程】

活动一：创设情境，新课导入

[设计意图]

列举实际问题，为引入三元一次方程(组)做准备.

[情境导入]

(教材P107问题)请大家看下面这一问题：在一次足球联赛中，一支球队共参加了22场比赛，积47分，且胜的场数比负的场数的4倍多2.按照足球联赛的积分规则，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，那么这支球队胜、平、负各多少场？

我们可以通过设元解一元一次方程或二元一次方程组，得到上面问题的答案为胜14场，平5场，负3场.

观察上述问题，我们发现：这道题中一共有三个未知量和三个相等关系.参考二元一次方程组，我们能否把这三个未知量都设出来，然后通过方程求出它们的值呢？

今天我们将学习如何通过列三元一次方程组来解决此类问题.

[教学建议]教师引导学生思考两种解法应如何设元和列方程(组)，不必写出解方程(组)的过程.

活动二：问题引入，自主探究

[设计意图]

结合解二元一次方程组的“消元”方法，探索三