网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

专题学习活动《少年正是读书时》教学设计-2024-2025学年七年级语文上册同步优质讲堂(统编版2024).docxVIP

专题学习活动《少年正是读书时》教学设计-2024-2025学年七年级语文上册同步优质讲堂(统编版2024).docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专题学习活动《少年正是读书时》教学设计-2024-2025学年七年级语文上册同步优质讲堂(统编版2024)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以《少年正是读书时》为主题,旨在通过阅读活动,激发七年级学生对阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读理解能力和文学素养。教学内容与统编版2024七年级语文上册同步,紧扣课本,注重实践与理论相结合,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

核心素养目标

1.培养学生阅读经典作品的兴趣,提升文学鉴赏能力。

2.增强学生的语言表达能力和批判性思维能力。

3.培养学生独立思考的习惯,提高文化自信和民族自豪感。

4.培养学生良好的阅读习惯,增强终身学习的意识。

学情分析

本节课面对的是七年级学生,这个年龄段的学生正处于青春期,好奇心强,对新事物充满探索欲。在知识方面,他们已经具备了一定的语文基础,能够阅读和理解简单的文学作品,但对于经典的文学作品,他们的理解可能还停留在表面。在能力上,他们的阅读速度和理解能力有待提高,批判性思维和文学鉴赏能力尚需培养。在素质方面,部分学生可能存在阅读兴趣不高、阅读习惯不佳的问题,这对课程学习产生了一定的影响。

在行为习惯上,部分学生可能存在上课注意力不集中、参与度不高的情况,需要教师通过多种教学手段激发他们的学习兴趣。此外,学生在家庭阅读环境中可能缺乏足够的引导和陪伴,这也影响了他们的阅读效果。

针对这些学情,本节课将注重激发学生的阅读兴趣,通过阅读经典作品,培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。同时,教师将采取互动式教学,鼓励学生积极参与讨论,提高他们的阅读理解和表达能力。通过这样的教学设计,旨在帮助学生养成良好的阅读习惯,为今后的语文学习打下坚实的基础。

教学资源

1.软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪、音响)、纸质教材《七年级语文上册》(统编版2024)、黑板。

2.课程平台:学校内部教学资源平台。

3.信息化资源:网络文学作品、阅读理解练习题库、经典文学作品相关视频资料。

4.教学手段:讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作学习法。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问:同学们,你们喜欢阅读吗?你们认为阅读有什么意义?

2.学生分享自己的阅读经历和感受。

3.老师总结:阅读可以丰富我们的知识,提高我们的素养,还可以让我们在书中找到共鸣和启示。今天,我们就来学习一篇关于阅读的课文——《少年正是读书时》。

二、新课导入

1.老师展示课文题目,引导学生思考:为什么说“少年正是读书时”?

2.学生自由发言,老师引导学生总结:少年时期是人生中学习知识、培养兴趣、塑造人格的关键时期,阅读可以让我们在这个时期收获更多。

三、课文朗读

1.老师范读课文,学生跟读。

2.学生分组朗读,每组选派代表进行展示。

3.老师点评学生的朗读表现,指导学生注意语气、节奏和停顿。

四、课文内容探究

1.老师提问:课文主要讲述了哪些内容?

2.学生回答:课文讲述了少年时期阅读的重要性,以及阅读对个人成长的影响。

3.老师引导学生分析课文结构,找出文章的论点和论据。

五、重点段落讲解

1.老师讲解第一段:介绍阅读对少年成长的意义。

-学生思考:为什么阅读对少年成长如此重要?

-老师总结:阅读可以开阔视野,增长知识,培养兴趣爱好,提高个人素养。

2.老师讲解第二段:讲述阅读对个人成长的具体影响。

-学生思考:阅读对个人成长有哪些具体影响?

-老师总结:阅读可以培养良好的品德,提高思维能力和创造力,促进身心健康。

3.老师讲解第三段:举例说明阅读对少年成长的重要性。

-学生思考:这些例子是如何体现阅读对少年成长的重要性的?

-老师总结:通过这些例子,我们可以看到阅读对少年成长有着深远的影响。

六、课堂讨论

1.老师提问:结合自己的生活实际,谈谈你对阅读的看法。

2.学生分组讨论,每组选派代表分享观点。

3.老师点评学生的发言,引导学生深入思考。

七、总结与拓展

1.老师总结本节课的学习内容,强调阅读对少年成长的重要性。

2.老师布置课后作业:阅读一篇自己喜欢的经典文学作品,并写一篇读书笔记。

3.老师鼓励学生在日常生活中多读书,养成良好的阅读习惯。

八、课堂小结

1.老师回顾本节课的学习内容,引导学生回顾课文重点。

2.学生分享自己的学习心得,老师给予点评和指导。

九、布置作业

1.完成课后阅读作业,写一篇读书笔记。

2.每周阅读一篇经典文学作品,并分享自己的阅读感悟。

知识点梳理

1.阅读的重要性:

-阅读对个人成长的意义:开阔视野、增长知识、培养兴趣爱好、提高个人素养。

-阅读对少年成长的重要性:塑造人格、培养良好品德、提高思维能力和创造力、促进身心健康。

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****5554 + 关注
官方认证
文档贡献者

文档下载后有问题随时联系!~售后无忧

认证主体文安县滟装童装店
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92131026MA0G7C0L40

1亿VIP精品文档

相关文档