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学校应对低温雨雪恶劣天气工作方案及应急预案

为全面做好低温雨雪恶劣天气应对工作，切实保障全校师生生命财产安全、维护校园正常教育教学和生活秩序，结合学校实际，制定以下工作方案及应急预案：

一、组织机构与职责分工

成立学校低温雨雪恶劣天气应对工作领导小组，由校长任组长，分管安全、教学、后勤的副校长任副组长，各年级主任、处室负责人、班主任、后勤班组长为成员，领导小组办公室设在学校安全管理处，负责日常统筹协调、信息收集上报和指令传达工作。

-组长：全面统筹低温雨雪恶劣天气应对工作，审批应急预案启动与终止指令，协调外部应急救援力量，对重大应急处置事项作出决策。

-副组长：分管安全的副校长牵头负责校园安全隐患排查、应急队伍调度、安全警戒与秩序维护；分管教学的副校长牵头负责教学计划调整、线上教学预案落实、学生学业辅导与心理疏导；分管后勤的副校长牵头负责物资储备调配、校园设施设备运维、师生生活保障与应急抢险。

-安全管理处：每日密切关注气象部门预警信息，第一时间向领导小组和全校师生推送；牵头组织开展校园安全隐患拉网式排查，重点检查校舍屋面、外墙、门窗、排水系统、供电线路、消防设施、体育器材、校车运行路线等，建立隐患台账并跟踪整改；组建由安保人员、年轻教师组成的应急抢险突击队，定期开展应急演练，确保人员随时待命；负责与属地应急管理、公安、消防、交通、气象等部门建立联动机制，及时获取专业指导与支援。

-教务处：制定低温雨雪天气教学调整预案，明确线下转线上教学的触发条件、教学内容衔接、作业布置与批改要求；组织教师开展线上教学技能培训，提前调试教学平台，确保线上教学顺畅；合理调整期末考试、实验课程、室外体育活动等教学安排，避免师生在恶劣天气下外出；做好学生学业跟踪，针对因天气影响缺课的学生，组织教师进行一对一辅导，保障教学质量不受影响。

-学生工作处（团委）：加强学生日常管理，通过主题班会、校园广播、班级群等渠道开展低温雨雪天气安全知识教育，提醒学生注意防滑、防冻、防触电、防一氧化碳中毒；建立学生动态台账，重点关注住校生、留守儿童、家庭困难学生的生活与心理状况，安排班主任定期走访或电话沟通；组织学生志愿者参与校园除冰扫雪、帮扶体弱同学等工作，培养学生的责任意识与互助精神；开通心理援助热线，由专业心理咨询师为因天气产生焦虑、烦躁情绪的学生提供心理疏导。

-后勤保障处：提前储备充足的应急物资，包括融雪盐、防滑沙、铁锹、扫帚、草垫、保温棉被、应急照明设备、应急药品、食品饮用水等，建立物资台账并定期检查保质期，确保随时可用；加强校园水电暖设施设备的日常巡检与维护，安排24小时值班人员，对供电线路、供暖管道、供水设施进行重点排查，及时修复故障，保障正常供应；落实校舍防寒保暖措施，对老旧校舍的门窗进行密封处理，为值班室、学生宿舍、教室等场所配备足够的取暖设备并规范使用；做好校园餐饮保障，确保食堂食材供应充足、新鲜卫生，适当增加热饮、热餐的供应，满足师生保暖需求；负责校园除冰扫雪工作的统筹安排，明确责任区域，合理调配人力与设备，优先清理校门口、教学楼出入口、宿舍楼出入口、食堂周边、主干道、坡道等重点区域，确保师生通行安全。

-各年级主任与班主任：严格落实值班制度，每日到岗到位，密切关注班级学生到校情况，对未到校的学生及时与家长联系，了解原因并做好记录；加强班级安全教育，每天利用课前、课后时间提醒学生注意安全，尤其是上下学途中的防滑、防冻、防交通事故；及时传达学校应对恶劣天气的各项通知要求，做好家校沟通，争取家长的理解与配合；关注学生身心健康，发现学生出现冻伤、感冒等症状及时送医，对因天气影响产生心理不适的学生，第一时间联系心理教师进行疏导。

-总务处（财务室）：保障低温雨雪天气应对工作的经费投入，优先拨付物资采购、设施维修、应急抢险等所需资金；规范经费使用管理，确保每一笔开支都用于应急保障工作。

二、预警响应与应急处置

根据气象部门发布的低温雨雪天气预警等级，实行分级响应机制：

-蓝色预警（一般）：未来24小时内将出现雨雪天气，最低气温下降至0℃以下。安全管理处立即发布预警信息，提醒师生注意添加衣物，避免在结冰路面奔跑打闹；后勤保障处启动物资储备检查，对校园重点部位的防滑草垫、融雪盐等进行补充；安全管理处组织开展初步隐患排查，重点检查排水系统是否通畅，供电线路是否存在老化裸露；教务处、学生工作处做好教学与学生管理的常规准备，密切关注天气变化。

-黄色预警（较重）：未来24小时内将出现明显雨雪天气，最低气温下降至-5℃以下，可能对校园运行产生一定影响。领导小组召开紧急会议，部署应对工作；安全管理处组织应急抢险突击队待命，准备好除冰扫雪工具；后勤保障处对校园供暖系统进行全面调试，确保室温达标，对供水设施进行保暖包裹；教务处启动线上教学筹备工作，