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- 2026-03-02 发布于四川
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第1课时数与代数
【教学内容】
教科书第90-92页的内容
【教学目标】
1.巩固整十、整百、乘(除以)一位数及两位数乘(除以)一位数的口算方法,两、三位数乘一位数的竖式计算方法,能正确进行计算。
2.能不计算比较两个算式的大小,能够正确找到排列规律。
3.经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法,养成认真审题独立思考等学习习惯。
【教学重点】
两、三位数乘(除以)一位数的计算,能运用所学知识解决的实际问题。
【教学难点】
初步了解分析问题和解决问题的基本方法,逐步提高解决问题的能力。
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、回顾复习,导入新课
教师:同学们,这学期我们学习了整数乘法(一)、整数除法(一)及关系与规律,你掌握了哪些知识?
预设:
学生1:整十、整百乘或者除以一位数的口算方法。
学生2:两位数乘或除以一位数的口算。
学生3:我掌握了进位乘法的竖式计算方法:要从个位算起:哪位满几十就向前一位进几,计算时,不要忘了加进上来的数
学生4:我知道了0乘任何数都得0。
学生5:我知道了连乘运算都按照从左往右的顺序进行计算。
……
教师:同学们说的很好,只要你留心观察、认真学习,相信你会有更多新的发现。(板书:数与代数)
二、自主活动,探索新知
1.巩固与应用
300×5=160÷2=400÷8=60×9=
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