中小学生心理课教案：克服恐惧，勇敢成长——做勇敢的小勇士.docxVIP

教案名称：《克服恐惧，勇敢成长——做勇敢的小勇士》

课程性质：积极心理学辅导/恐惧与勇气专题（第5课时·收官课）

授课对象：小学1-6年级/初中7-9年级

课时安排：1课时（40-45分钟）

一、教学目标

知识与认知：学生能够回顾并总结自己在“克服恐惧”系列课中的成长历程，理解“勇气不是不害怕，而是害怕的时候依然向前”。

技能与运用：学生能够识别自己的“勇气时刻”，掌握“自我正向激励”的方法（如肯定语句、勇气勋章、成长日记）。

情感与态度：建立“我是勇敢的”自我认同，体验成就感与自我赋能，以积极心态面对未来的恐惧和挑战。

二、教学重难点

重点：“勇气故事”的回顾与分享——帮助学生看见自己的成长，将零散的进步整合为有意义的叙事。

难点：避免“只庆祝成功，忽视仍在挣扎的学生”——要让每一个学生（包括进步微小、甚至还没迈出第一步的）都感受到“愿意面对就是勇敢”。

三、教学准备

PPT：包含“勇气旅程地图”、系列课回顾图、勇气名人名言。

道具：

“勇气勋章”或“勇敢小勇士”贴纸/证书（每人一份）

彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔（用于制作“勇气披风/盾牌”）

一个“勇气宝箱”（存放学生的“勇气阶梯记录”“求助故事”等）

气球（用于“勇气放飞”仪式）

激昂的背景音乐（如《WeAreTheChampions》）

学案：《我的勇气成长手册》（系列课合集）、“勇气证书