2026年秋北师大版小学三年级语文上册第二单元第6课《小蝌蚪找妈妈》优质课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学三年级语文上册第二单元第6课《小蝌蚪找妈妈》优质课教案

一、教材分析

（一）

本课文选自2026年审定北师大版小学语文三年级上册第二单元，单元主题为“自然的小秘密”，单元核心语文要素为“提取文本明显信息，感受科学童话的趣味，初步建立观察自然的意识”。《小蝌蚪找妈妈》是一篇承载科普属性的经典童话，全文以对话为主要载体，采用反复式叙事结构，用浅显生动的语言讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中逐步发育为青蛙的完整过程，兼具文学性与科学性，是落实三年级“识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究”四大语文实践活动的优质载体。

（二）

文本编排符合2026版义务教育语文课程标准对中段学生的素养要求：生字编排以形声字为核心，涵盖“鱼字旁、月字旁、提手旁”等多个典型部首，便于学生总结识字规律；文本语言画面感强，出现“披着碧绿的衣裳、露着雪白的肚皮、鼓着大大的眼睛”等大量结构工整的动宾短语，为学生积累表达素材提供支撑；科普内容贴合学生生活经验，能够衔接科学学科“两栖动物生长发育”的知识点，符合跨学科学习的设计理念。

（三）

本文在单元中承担“基础落实+能力迁移”的双重作用：前承单元导语的趣味引导，后接后续课文《大自然的声音》的观察方法指导，能够帮助学生逐步掌握“边读边圈画关键信息”的阅读方法，为中段阅读能力提升搭建阶梯。

二、学情分析

（一）

认知基础层面：三年级学生已经具备