11.5 因式分解 教学设计（表格式）2025-2026学年数学华东师大版八年级上册.docxVIP

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11.5因式分解

第1课时因式分解及提公因式法

课题

第1课时因式分解及提公因式法

授课人

教

学

目

标

1.了解因式分解的意义,以及它与整式乘法的关系.

2.能确定多项式各项的公因式,会用提公因式法把多项式分解因式.

3.使学生经历探索寻找多项式各项公因式的过程,依据数学化归思想方法进行因式分解.

4.掌握用提公因式法把多项式分解因式.

5.增进学生的合作交流意识,主动积极地积累确定公因式的初步经验,体会其应用价值.

教学

重点

掌握用提公因式法把多项式分解因式.

教学

难点

整式乘法与因式分解之间的关系.

授课

类型

新授课

课时

教具

多媒体

教学活动

教学

步骤

师生活动

设计意图

回顾

请同学们回忆单项式乘多项式的运算法则并完成下面的题目.

1.计算-3x2(4x-3)等于 ()

A.-12x3+9x2B.-12x3-9x2

C.-12x2+9x2 D.-12x2-9x2

2.下列计算正确的有 ()

A.(6xy2-4x2y)·3xy=18xy2-12x2y

B.(-x)·(2x+x2-1)=-x3-2x2+1

C.(-3x2y)·(-2xy+3yz-1)=6x3y2-9x2y2z2-3x2y

D.(34an+1-12b)·2ab=32an+2b

学生回忆并回答