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- 2026-09-03 发布于浙江
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2.2.1数字化工具与资源及其优势学案
【学习目标】
1.理解数字化工具与数字化资源的含义,能够说出二者的定义。
2.了解数字化工具的主要分类,能够列举常见数字化工具并说明其功能。
3.了解数字化资源的主要类型,能够区分不同形式的数字化资源。
4.掌握数字化工具与资源的五大优势,能够结合实例加以说明。
【重点和难点】
重点:
数字化工具与数字化资源的定义
数字化工具与资源的五大优势
难点:
能够区分数字化工具的不同类别
能够结合具体学习场景说明数字化工具与资源的优势
【学法提示】
自主探究,小组合作等
【课时安排】
1课时
【检查复习】
1.什么是知识?什么是智慧?
2.数据、信息、知识、智慧四者之间是什么关系?
3.科学研究主要有哪几种方法?
【课堂探究】
科学探究一:认识数字化工具与资源
情境导入:
随着信息技术的快速发展,数字化学习已成为我们学习的重要方式。在课堂上,老师常常使用多媒体课件展示教学内容;同学们利用搜索引擎查找资料,用思维导图整理知识,用社交软件与同学交流讨论……这些都在改变着我们的学习方式。
观察以下学习场景:
生物课上,同学们用数码显微镜观察细胞结构,并将观察到的图像保存到电脑中
数学课上,老师用几何画板动态演示函数图像的变化
语文课上,同学们利用电子词典查阅古汉语字词的含义
历史课上,同学们登录数字博物馆网站,浏览文物高清
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