大学生广告文案写作能力培养微探.pdfVIP

2010年 8月 黑 河 学 刊 Aug．2010 总第 156期 第8期 HeiheJournal SerialNo．156No．8 大学生广告文案写作能力培养微探 ⑧ 王 莉 (平顶山学院，河南 平顶山 467000) 【摘 要l广告文案写作课程已成为众多高校广告专业学生的必修课 。大学生的广告文案写作能力，应从学 习知识能力、语言能力、创造能力三个方面着手来培养。 【关键词】广告文案写作；相关知识；语言能力；创造能力；培养 【中图分类号】 105 【文献标识码】 A 【文章编号】1009—3036(2010)08-0096-．-03 现如今，我们每天都要接触大量的广告，这些广告不 是一种更现代化方式的尿布，比布要优越得多，一种更好 断地向我们传输着商品或服务的信息。随着广告业的飞速 的方式。不是对母亲更好，而是对婴儿更好、更柔软、更吸 发展和不断完善，广告以其独特的魅力吸引着人们的眼 水、更干燥。这样一来，一次性尿布才开始成为儿童消费品 球 。广告文案的影响 日益深入人心，广告文案写作课程也 市场的宠儿。 已经成为众多高校广告专业学生的必修课，同时也引起了 2．营销学知识。在市场营销活动中的产品、价格、渠道、 非广告专业大学生的兴趣和关注。笔者根据教学实际，认 促销四大环节中，广告只是促销手段的一部分 ，而广告文 为应该着重从知识能力、语言能力、创造能力三个方面来 案写作又只是广告创作活动的一部分。广告文案创作人 培养大学生的广告文案写作能力。 员，如果没有市场营销学方面的知识 ，很容易使广告变成 一 注重学习专业知识及相关学科知识能力的培养 自我表现。不同的产品有不同的生命周期(导入期、成长 广告专业包括非广告专业的学生对广告专业知识的 期、成熟期和衰退期)，其广告文案是不一样的。针对产品 积累是毋庸置疑的，是必须去学习并存留消化在头脑中 广告而言，导人期的广告文案主要是以介绍商品的功效为 的。另外，广告文案写作需要充实相关学科的知识，与广告 主，以教育消费者 ，占领市场；成长期的广告文案主要是说 文案写作密切相关的，主要是心理学、营销学、文学、新闻 明这一品牌区别于其他品牌的特殊品质，进一步说服消费 学等知识。正如广告大师詹姆士 ·韦伯 ·扬谈到自己的成功 者；成熟期的广告文案主要是保持顾客对于该产品的记 经验时说：“我所认识的真正有创造力的广告人都具有两 忆，同时强调形象；衰退期的广告文案主要就是维持企业 个显著的特点：第一，是从埃及的葬礼习惯到现代艺术 ，对 形象，强调开发新产品。例如娃哈哈果奶广告在导人期时 太阳底下所有的问题无不感兴趣；第二 ，是对任何方面的 做了一系列的电视广告之后，为了进一步拓展消费群体 。 知识都如饥似渴地吸收。广告人如同牛一般，不吃草的话 在成长期又做了娃哈哈口服液的广播广告，效果甚好。 就挤不出奶。 3．文学知识。广告文案写作与文学写作在技巧上有很 1．心理学知识。不同年龄、性别、职业、爱好、经历、信仰 多相通之处 ，要想在有限的版面或时间中达到预期的效 的消费者 。都会具有不同的心理特点。人们对于不同产品 果，就必须具有深厚的文学功底。中华民族在五千年的历 及服务的态度往往有着 自己的想法和观点，只有把握住这 史文明中深受儒家文化的影响，形成了中华民族独特的文 些特定的心理因素，广告才会产生良好的效果。比如，一次 化心态：崇尚和谐 、注重等级秩序 、家族观念浓