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中学语文教学中小组合作学习的问题与策略 　　摘 要：本文是关于中学语文教学中小组合作学习的问题与策略的文献综述。为了在中学语文教学中进行有效的小组合租学习，本文通过对20多篇关于语文教学中小组合作学习的论文进行总结分析，希望能够对现阶段存在于小组合作学习中的问题进行研究，找出相应的策略。使中学语文能够利用小组合作的学习形式有效地组织教学，引导、帮助学生形成正确的语文思维方法，切实提高小组合作学习的实效性。 　　关键词：小组合作;问题;策略;中学语文 　　简介： 　　随着新课改的不断深入，小组合作学习已被逐渐推广并被许多老师、学生接受并实践。但在教学过程中存在许多问题，尤其是中学语文小组合作学习存在效率低下的现状。本综述针对这一现存问题及一些研究者提出关于其解决策略做一归纳分析。 　　通过我对所挑选出的这20多篇文章的阅读。对现阶段我国中学语文小组合作学习的问题与策略做出了总结与归纳，并针对这些问题的有效解决策略也作了分析。我将中学语文课程中小组合作学习效率低下的原因归纳为三个方面，把具体的解决策略也有针对性的做了归纳。 　　一、中学语文课堂中小组合作学习中的问题 　　1.师生对于小组合作学习缺乏准确的定位 　　由于教师对小组合作学习认识不到位，出现了老师对小组合作学习方法使用过度的现象。老师对自己在小组合作学习中的角色不明确，对自己的学生学情了解不够，把握不好小组