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新课程标准下高中思想政治课教学几点感触 新课程倡导合作精神，开展自主探究；坚持理论联系实际, 走进生活走进社会；提倡创设课堂情境，进行情境教学；不 再单纯地以分数评价学生，尊重每一位学生做人的尊严和价 值，关心每一位学生的学习、生活和人格养成。结合自身的 教学实际，谈谈感触最深的几点。 1?更新传统教学观念，树立现代教育理念 当前高中思想政治教学中仍存在着“重知识内容和结 论，轻学习过程和学习方法”、重认识教学轻情感、意志 和价值观的培养”的现象。而新一轮课改则强调要求学生在 经历和实践中自我领悟，在反思学习中重构自己的经验，从 而形成自己的行动策略和方式，与此同时，不断提高自身的 自我探索及学习能力。长期以来，思想政治课远离学生实际, 使学生普遍缺乏学习兴趣，从教学效果看也不尽如人意，往 往出现思想政治科考试成绩与学生实际政治思想水平相脱 节的现象。诸如此类现象，归根到底都是高中思想政治教学 指导思想偏颇所致。这就迫切要求思想政治教师转变教学观 念，树立现代教育理念。思想政治课教学不仅要让学生掌握 一些学科基本概念和原理，还要让学生把所学知识转化主自 己的信念，转化成自己的世界观和方法论，使学生形成符合社会主义的道德标准，养成良好的行为习惯，也就是说，不 但要让学生学到思想政治理论知识，还要教会学生用这些知 识认识和分析各种政治、经济、文化现象，让他们面对纷繁 复杂的现实生