新课改下初中语文阅读教学中的问题及对策.docVIP

新课改下初中语文阅读教学中的问题及对策 【摘要】一直以来，语文教学中有关阅读的部分就受到许多领域的 批评与质疑，笔者认为主要是投入多而收效甚微，因此很多教育教学工作 者努力地进行探究，语文教学经历了一个漫长艰辛的发展过程，已经有了 极大的进步。尤其在全国新课改的推动下，阅读教学越来越受到研宄人员 的重视，然而尽管取得了一些进步，我国的教学仍然存在着低效的问题， 为此本文简要地探讨关于初中语文阅读教学中的问题及对策。 【关键词】新课改；阅读教学；低效；优化阅读教学 当下的语文阅读教学受到各界的重视，其低效问题成为一个备受关注 的问题，而对于此问题的解决方法与对策成为了一个值得研究的课题。教 育工作者们在借鉴前人的成果的基础上，又结合自身经验，通过研究阅读 教学的设计、目的、所选材料、手段等方面來寻找语文阅读教学的解决对 策。具体以比较条理全面的方式，从理论和实践的角度，从文和道两个方 面，探宄出要遵循一定的规律，要有创新意识，从而在具体的地方提高阅 读教学的水平。 一、对初中语文阅读教学设计的优化对策 教学设计的合理性是十分重要的，要做到合理就要求教师认真研究教 材，仔细备课，了解学生的实际需求。教师应依据教学大纲，系统地、完 整地达成教学目标，并在了解学生实际需求的基础上，结合学生的思维习 惯与认知方式，实现阅读教学的优化。 传统的教学将教师的教案看成十分重要的一部分，认为教案能