五年级上册数学教案-1.1 在平面图上用角度描述物体所在的方向 冀教版（2014秋）.docVIP

桥西区小学数学学科教学设计 西雅 学校 五 年级 冀教 版本 设计人： 日期： 课题：用角度描述物体方向 课型：新授课 教材与学情分析 1、能根据平面示意图，用角度确定并描述物体所在的方向； 2、在辨认物体方向和路线的过程中，发展学生的空间观念。 教学 目标 知识与技能目标：体会用角度描述物体方向的作用，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 过程与方法目标：结合具体事例，经历观察平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。 情感与态度目标：在辨认、描述物体所在方向的过程中，发展学生的空间观念。 教学重点 会观察平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 教学难点 测量角并用角度描述物体所在的方向。 预习作业 ? 课前准备 ?带量角器 教学板块 课堂预设 课堂记录及原因分析 第一板块：问题情境 由火车站周围都有哪些服务设施引出教材中的示意图。 ? ? ? ? ? ?读示意图 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 描述方向 提出用角度描述方向，给学生充分表达不同描述方法的机会。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 给学生充分交流时间，鼓励学生用角度描述其它设施所在方向。 第二板块：课堂练习 ??师：大家都坐过火车吧？谁能给大家说说火车站周围都有哪些服务设施？ 指名