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浅议在初中地理学习中如何培养自主学习能力 【摘要】新课程的一个基本理念是积极倡导自主、 合作、探究的学习方式。而自主学习的能力是基础，是进行 合作学习，探究学习的前提。基于此，本文从自身任教的初 中地理学科入手，谈几点如何培养学生自主学习能力的方 法。 【关键词】初中地理学习培养自主学习能力 当前社会是信息技术高速发展的社会，是知识飞速发展 的社会，如果我们培养的人没有自主学习的能力，就没有终 身学习的能力，就将违背了新课标要求的原则，所以作为一 名初中地理教师，就应积极学习地理新课标，培养学生具备 自主学习的能力。 所谓自主学习，就是指学生自己做主，通过自身的活动, 自主的探究来获取知识，掌握学法，实现自主性发展的教育 实践活动。自主学习会从根本上确立学生的主体地位，因为 它要求学生必须是自愿地，积极主动的去学习，它能克服传 统教学存在的弊端，充分发挥学生的主动性，积极性和创造 性，既重视系统知识学习，又重视能力培养和学法的掌握。 在初中地理课教学中，我们要想提髙教学质量，就必须重视 学生自主学习能力的培养。 1转变观念，重在培养学生学会自主学习 应试教育到素质教育，是一场教育理念的深刻革命。作 为教学活动的双方，师生都要转变传统观念，尤其是要放弃 传统的“师道尊严”的权威，坚持师生平等，承认现代教学 活动中师生都是平等的主体，承认现代教学活动离不开双方 的参与，学生也应树立