2020年春期新人教部编版四年级下册语文教学设计-6飞向蓝天的恐龙(2).docxVIP

2020 年春期新人教部编版四年级下册语文 6. 《飞向蓝天的恐龙》教学设计 学习目标 1、会认 7 个生字，会写 13 个生字。正确读写“恐龙、 描绘、敏捷、欣喜若狂、形态各异”等词语。 2、能体会准确生动的语言特点，正确、流利、有感情 地朗读课文，背诵自己感兴趣的语段。 3、练习有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，提高 口头表达能力。 4、激发学生的学习兴趣，培养学生大胆质疑、热爱科 学、钻研科学的精神。 教学重点、难点 ： 1、重点： 弄懂课文内容， 了解恐龙飞向蓝天的演化过程 2、难点：领悟想象在文中的作用，体会作者用词的准确 性。 教具准备 ：多媒体教学课件 课时安排 ： 2 课时 教学过程 ： 第一课时 （ 初读课文，整体感知课文内容，自学生字、词，理解 课文第一二自然段 ） 一、 导入新课，揭示课题 1、 今天，我们要来认识一位新朋友。（板书：恐龙） 看到“恐龙”这个词语，你脑海中出现了一个怎样的形 象？ 用一个合适的词语概括一一 的恐龙（笨拙的；庞 大的；凶猛的 ） 2、 你了解恐龙吗？根据查阅的资料进行交流。课件展 示相关内容。补充课题，质疑问难：看到这个课题，你有什 么想知道的吗？ （笨重恐龙怎么可能飞向蓝天的？恐龙和飞向蓝天的恐龙 是一样的吗？他们之间有联系吗？ ） 二、 初读课文，整体感知 1、 自由朗读课文，要求读正确，读通顺，读不好的地 方多读几遍。