2020年春期新人教部编版四年级下册语文教案-11白桦_.docxVIP

2020 年春期新人教部编版四年级下 册语文 11. 《白桦》教学设计 教学目标 : 有感情地朗读这首诗。 感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。 了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗 和古诗的不同。 通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。 教学重点 : 感受诗歌的意境美，及诗人的情感。 教学难点 : 比较现代诗和古诗的异同 ; 了解现代诗的特 点。 教学准备 : 课前搜集现代诗的有关资料，搜集诗歌的特 点的有关资料。 教学过程 : 一、激情朗诵，导入新课 介 绍 作 者 : 谢 尔 盖 〃 亚 历 山 德 罗 维 奇 〃 叶 赛 宁 (1895-1925) ，俄罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家 庭，由富农外祖父养育。 1912 年毕业于师范学校，之后前往 莫斯科，在印刷厂当一名校对员，同时参加苏里科夫文学音 乐小组， 兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。 1914 年发表抒情 诗《白桦》， 1915 年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等 人，并出版第一部诗集《亡灵节》 。 1916 年春入伍，退伍后 与赖伊赫结婚。 1925 年 12 月 28 日拂晓在列宁格勒的一家旅 馆投缳自尽。 师朗诵《白桦》 。 让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。 师小结导入 : 老师刚才朗读的是一首现代诗，它和古诗有些不同，那 它到底有哪些不同呢， 下面， 我们就来读读 《白桦》 这首诗， 相信通过同