二年级数学上册教案-7.认识时间5-人教版.docxVIP

学科 数学 年级/册 二年级上册 教材版本 人教版 课题名称 第七单元 认识时间 教学目标 概括认识时间的方法，正确认识几时几分。 重难点分析 重点分析 时间是很抽象的概念，时间进率具有复杂性，低年级的孩子掌握这些知识还有一定的难度。 难点分析 二年级的学生年龄小，观察力有限，容易将时针与分针，大格与小格混淆。 教学方法 1. 情境演示法 2.活动教学法 3.引导法 教学环节 教学过程 导入 1. 以“数数”游戏和猜谜语的活动导入。 2：以动画片“哆啦A梦”的故事引出有关时间的知识。 知识讲解 （难点突破） 课件出示钟面，让学生仔细观察钟面上都有什么？(有时针，分针，12个数字，12个大格，每个大格有5个小格） 认识“分”，动画演示分针走一小格是1分，走一大格是5分，走两大格是2个5分，是10分…走12大格是60分，也就是分针走一圈是60分。同时教会学生熟记每个数字分别代表几分的方法。 教学读写时间的方法，运用动画直观演示时针过了几，就是几时多，分针从12起走了几个小格就是几分，合起来就是几时几分。 探究时分的关系，运用多媒体动画演示分针走一圈，时针走一大格。时针走一大格是1时，分针走一圈是60分，也就是说1时=60分。 课堂练习 （难点巩固） 读写钟面上的时刻：4时5分，4时30分，4时45分，6时5分