湘教版小学三年级语文下册渔歌子.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 渔歌子 【教学目标】 1．会写“塞”字。 2．正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3．理解词的意思，陶冶情趣；能对词描写的景象展开想象。 【教学重难点】 1．根据词所描绘的景物，想象画面。 2．有感情朗读。在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。 【教学过程】 一、复习，深化理解 （一）指名背诵《忆江南》，师生评议。 （二）《渔歌子》的作者是谁？他是哪个朝代的人？ （唐代张志和） （三）出示课题，简介作者，引入意境。 1．板书课题：《渔歌子》读题。你从课题知道了什么？你还想知道什么？ 2．简介作者 张志和：唐代著名道士、词人和诗人，自号烟波钓徒，今浙江金华人。 二、初读，整体感知 （一）听录音朗读这首词，学生自由读词，练习读正确、流利；学生试读。 （二）学习生字“塞”，上下结构，是一个多音字。在“西塞山”中读“sài”，在“塞子、瓶塞”中读“sāi”。 （三）生默读词，画出词中难理解的词和句，按照学习前一首词的方法自己理解，解决不了的问题与同桌讨论交流。 （四）师归纳 西塞山：山的名字，今浙江省湖州市西面。 鳜鱼：又叫桂鱼，肉味鲜美。 箬笠：竹篾、竹叶做的斗笠。 蓑衣：用草或棕编制的雨衣。 不须归：不必回去。 词句大意：西塞山附近，白鹭展翅高飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼长得正肥。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓人不想回家。 三、细读，感悟词意