北师大版必修1高中语文《往事悠悠阅读与鉴赏9再别康桥》课教学设计20(20210228222422).docxVIP

《再别康桥》 【教学设计 】： 《再别康桥》 是现代著名的诗人徐志摩的代表作。 现被选入粤教版高中语文必修二， 在教学中要体现《语文新课程标准》规定的“课程目标”――阅读优秀作品，品味语言，感受其思 想、艺术魅力，发展想像力和审美力；在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情，感受艺术和科学的美，提升审美的境界的目标。 本课教案设计重点围绕诗歌的语言、 艺术魅力两个方面， 来培养学生品味诗歌的语言、 提升鉴赏诗歌的水平。教学目标的实现， 采用反复朗读，分析诗中的意象， 通过朗读－思考－分 析－朗读－教师范读等几个环节， 达到理解诗歌的内容和重点诗句的意思， 体会作者的思想感情的目标。 重点难点目标的突破， 利用设计问题的形式， 从诗歌的朗诵技巧入手， 从诗歌中的主要意象和其表达的情感等方面启发引导，借助多媒体课件实行辅助教学，提升教学效果。【教学目标】 1.了解徐志摩及本诗的写作背景。 2.掌握一般的朗读技巧，有感情地朗读诗文。 3.分析诗中主要意象，体会诗的意境，理解诗歌的情感。 【重点难点】 1、有感情地朗读诗文。 2、分析诗中主要意象，体会诗的意境，理解诗歌的情感。 【教具准备】多媒体课件 【教学方法】学生朗读，教师引导、总结点评 【教学时间】一课时 一、导入 歌曲《再别康桥》欣赏。 二、谈谈你所知道的徐志摩 徐志摩（ 1896－1931 ）浙江海宁