北师大版小学语文三年级上册《8海底世界②圆圆的沙粒》课教学设计54.docxVIP

《圆圆的沙粒》教学设计 【教学分析 】 《圆圆的沙粒》 是一篇童话故事， 课文采用对话形式叙述了一颗 圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇， 钻进蚌壳里，几十年后变成一 颗珍珠，说明了朝着预定的目标，坚定不移的努力，就能实现美好的 愿望。 【教学目标 】 了解沙粒变成珍珠的过程 , 从而了解奇妙的海底世界 , 激发学生探索大自然的兴趣。 领悟“只要朝着预定的目标 , 坚定不移地努力 , 就能实现美好的愿望” , 从而激励学生朝着目标奋发前进。 有感情地朗读课文。 【教学重点】 通过学习，反复朗读课文，使学生领悟到“只要朝着预定的目 标坚定不移的努力，就能实现愿望 ”，从而激发学生朝着目标奋发前进的情感。 激发学生探索大自然奥妙的兴趣。 【教学难点】 抓住省略号，培养想象力和发散思维，恰当填补课文空白。 【教具准备】 电脑多媒体 【教学时间】 课时 【教学过程】 一、 激趣导入 质疑期待 同学们，请看大屏幕，这幅图中全是 ( 沙粒 ), 这幅图片中一颗 ( 珍珠 ) 。这让我们想起了上节课我们学习的有关沙粒和珍珠的课文《圆圆的沙粒》。上节课通过初读课文我们知道课文主要讲的是： 一颗圆圆的沙粒变成珍珠的故事。沙粒和珍珠的反差这样大 , 平时你会把它们联系到一起吧 ?（不会）但就是这样一颗不起眼的沙粒它却的的确确的变成了一颗璀璨的珍珠。 这节课，你想知道什么？ （预设 1. 沙粒是