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教师培训站在岔道口上 期待教师培训的春天 黄河水 强国 必先强教，强教必先强师。 《国家中长期教育改革和发展规划纲 要》把“加强教师队伍建设”摆在“保障措施”的首位， 特别强 调“加强教师的培养和培训”， “完善培养培训体系”， “完善 教师培训制度”。如何理解《规划纲要》对教师培训的规定和强 调?对于中小学教师而言这将意味着什么 ? 教师培训经费列入政府预算 目前，教师培训经费投人明显不足，这是政府职责的缺位。 《规划纲要》 明确“教师培训经费列入政府预算”， 意味着政府 将在财政预算中设立教师培训专项经费， 保障每年都有稳定的教 师培训资金投入， 而且每年都会保持适度的增长。 教师个人交费 买培训将渐成过去，今后，政府将为教师培训“买单”，教师人 人可以享受政府购买的免费培训大餐。 培训将以农村教师为重点 《规划纲要》提出“以农村教师为重点，提高中小学教师队 伍整体素质”。 这意味着农村义务教育教师培训将成为教师培训 工作的重中之重。 将教师培训工作的重点转向广大农村地区， 是 新时期教育改革与发展、 推进教育均衡发展、 维护教育公平的必 然要求。我们湖南就是一个农业大省，全省近 6900 万人口中农 村人口占 80％以上，基础教育的对象主要在农村，中小学教师 队伍建设的重点也在农村。目前我省农村教师队伍整体素质不 高，表现在学历水平整体偏低、专业对口率不高、年龄偏大、新 教师