《速度与加速度》教案.docxVIP

§ 1.3 速度与加速度 教学内容分析 内容和地位 在《普通高中物理课程标准》 共同必修模块 “物理 1”的内容标准中涉及本节的内容有： “经历匀变速直线运动实验研究的过程， 理解位移、速度、和加速度，体会在实验中发现自 然规律中的作用” 。 本节速度、 加速度是描述运动的重要物理量， 理解速度和加速度概念， 是学习匀变速直 线运动规律的基础。 物体的运动是日常生活中最为常见的现象， 学生对匀速物体的运动已有 自己的认识， 可成为教学的起点， 通过探究实验和科学的辨析， 真正理解描述变速运动规律 的重要物理量： 速度、加速度。 本节研究平均速度所应用的等效替代思想和定义加速度的所 应用的比值法、 研究瞬时速度所应用的极限法等都是物理学中常用的研究方法， 在教学中教 师引导学生主动学习这几种方法， 为以后应用类似方法来解决物理问题， 领悟形异质同的物 理模型打下基础。 教学过程中还应让学生感受实验探究的过程， 使学生从中理解和领会研究 物理问题的途径打下良好的基础。 2、教学目标 1）、经历实验探究变速直线运动的平均速度、瞬时速度的过程，理解速度、加速度的概念，知道速度和速率以及它们的区别。 （2）、体会物理问题研究中科学思维方法的应用， 学会用比值法、 等效替代来研究物理问题 , 体会数学在研究物理问题中的重要性。 （3）善于发表自己的见解，感受合作学习的快乐。勇于克服困难，