2021年度人力资源管理师二级重点辅导资料.docxVIP

人力资源管理师(二级)重点辅导资料 第一章 人力资源管理概述 　　第一节 人力资源 　　一、什么是人力资源? 　　关于人力资源三种代表性观点： 　　1.成年人口观。把人力看作劳动力，以为人力资源就是具备劳动能力所有人口。即16岁以上具备劳动能力人口。 　　2.在岗人员观。以为人力资源是当前正在从事社会劳动所有人员。20世纪60年代---90年代初，国内人事部门一致受这种观点影响。 　　3.人员素质观。把人力看作是人员素质综合发挥作用力。以为人员是指人劳动能力与潜力。这种观点是近几年才提出。 　　因此，人力资源是指劳动生产过程中，可以直接投入体力、智力、心力总合及其形成基本素质，涉及知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。 　　二、人力资源与人力资本 　　1.资本与资源区别： 　　“资本”在语义上有三种解释：一种是资本家手里生产资料和用来雇佣工人货币。第二种解释是经营工商业本钱。第三种解释是牟取利益凭借。 　　“资源”解释为生产资料和生活资料天然来源。 　　2.什么是人力资本? 　　人力资本是指通过资本投资形成，凝结于劳动者身上知识、技能、品行和健康等。 　　3.人力资源与人力资本区别： 　　就内容与形式上看，人力资源与人力资本具备相似之处，但从本质和内涵来看，两者具备明显区别。详细说，重要体当前如下几种方面： 　　(1) 两者所关注焦点不同。人力资本关注是收益问题，而人力资源关注是价值问题。 　　(2) 两者概念范畴不同。人力资源涉及自然性人力资源和资本性人力资源，而人力资本领实上是一种资本性人力资源。(注：自然性人力资源---是指未经任何开发遗传素质与个体，即是通过先天遗传获得，是个人与生俱来。资本性人力资源---是指通过教诲、培训、健康与迁移等投资而获得人力资源。即后天获得，是由个人努力通过学习而形成。) 　　(3) 两者性质不同。人力资源反映是存量问题，而人力资本反映是流量与存量问题。 　　(4) 两者研究角度不同。人力资源是将人力作为财富源泉，是从人潜能与财富关系来研究问题，人力资本是将人作为投资对象。作为财富一某些，是从投入与收益关系来研究人问题。 　　三、人力资源特点 　　1. 活动性。人力资源存在与一种个活生生人体中，它将随个体生活消失而消失。 　　2. 可控性。人力资源生成是可控。有为教诲学家说过，给1000个小朋友，她可以把她们培养为乞丐，也可以把她们培养为天才，可见，人力资源形成不是自然而然过程，而是需要人民有组织、有筹划地去培养。 　　3. 时效性。一种人生命周期是有限，人力使用有效期限大概在16岁—60岁，最佳期为30—50岁，如果这段时期得不到合理运用，人力资源就会随着时间流失而减少甚至丧失作用。 　　4. 能动性。人力资源开发与运用，是通过拥有者自身活动来完毕，具备积极性。此外，人力资源开发得好，就能创造出比它自身价值多效益。 　　5. 变化性与不稳定性。人力资源会因个人环境变化而发生变化，这种变化还体当前不同步间上。如某人在甲单位是人才，在乙单位就不是人才了。某人在50年代是劳模，在90年代就不一定是劳模了。 　　6. 再生性。人力资源不但不会在开发与运用中消耗掉，并且可以在运用中再生，在运用中增殖。 　　7. 开发持续性。由于人力资源具备再生性特点，因此具备无限开发潜能与价值。人力资源使用过程就是开发过程。 　　8. 个体独立性。人力资源是存在于每个个体上，并且受到各自不同生理状况，心理因素等方面影响。 　　9. 内耗性。人力资源不一定越多越能产生效益，核心在于咱们如何去组织、开发、运用。一种和尚挑水喝，两个和尚台水喝 　　10.资本性。人力资源是经济资源投入成果，又是投资者获取经济资源基本。 　第二节 人力资源管理 　　一、什么是人力资源管理? 　　对于人力资源管理有各种不同解释：综合起来重要有三种： 　　1综合揭示论。(P5) 　　2过程揭示论 　　3现象揭示论 　　4目揭示论 　　人力资源管理----是在经济学与人本思想指引下，通过对招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外有关人力资源进行有效运用，满足组织当前及将来发展需要，保证组织目的实现与成员发展最大化。 　　二、人力资源管理与人事管理区别P7 　　三、人力资源管理功能P7 　　1.政治功能 　　2.经济功能 　　3.社会稳定性功能 　　4.其他功能 　　四、人力资源管理目的P9 　　1.保证组织人力资源需求满足，是人力资源管理最基本目的。 　　2.最大限度开发与管理组织内外人力资源，增进组织持续发展。 　　3.维护与勉励组织内部人力资源，使其潜能得到最大发挥，使其人力资本得到应有提高。 　　五、人力资源管理任务P9 　　1. 规划。即向主管部门提供人力资源规划方面建议。 　　2. 分析。人力资源部门要对组织工作进行分析。 　　3.