104语文园地六二课时.docVIP

授课时间 第15 周?6 月1 日 星期一 上午 第 2 节 （总）第 104 课时 教学内容 《语文园地六》教学设计（第2 课时） 教学目标 知识和技能：积累词汇，体会词语的意思，学会在句子中使用合适的字词，学会根据句意猜测理解句中词语意思。 过程和方法：能够在写话中熟练运用疑问句表达对自然现象的好奇，提高语文表达能力和写作能力。 情感态度价值观：能够在写话中熟练运用疑问句表达对自然现象的好奇，提高语文表达能力和写作能力。 教学重难点 重点：1.学习并积累古诗。 难点：2.培养学生理解文意的能力，能正确解读文章所蕴含的道理。 教学方法与手段 讲授、演示、观察。? 教学准备 电子白板，优课，德眼。? 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情境，导入课题。 二、初读课文，识记生字词。 三、整体感知，理清层次。 四、总结，拓展。 一、写话 1.情境导入：教师提问，同学们你们谁知道月亮为什么有时候是圆的而有时候是船形的呢？为什么动物要冬眠呢？为什么海水是咸的呢……我想同学们心中也会有很多自己不知道的问题。但有些你无法解答的问题其他小伙伴也许知道答案，那么下面就让我们一起来解决你们的问题吧！ （1）引导学生拿出纸笔，将纸剪成小卡片，在小卡片上写出想问的三到五个问题，然后把学生的卡片收上来，再发给全班同学，拿到卡片的学生对卡片上的问题进行解答，