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小学语文教案心得体会 小学语文教案心得体会 PAGE 小学语文教案心得体会 更多出色范文点击主页搜寻 范文大全 （可编写） 1 更多出色范文点击主页搜寻 小学语文教课心得领会 小学语文教课心得领会 作为一名小学语文教师，面对怎样教勤学生，怎样胜任这份使命？我深感责任之重要。在这漫漫之路探索，不停行进中，我感觉，要上好课就应当认识教材、理解作者的企图、磨炼学生。 开学初，我阅读了下新书，依据教材及我班学生状况拟订了相应的教课计划，尽可能的表现编者企图。在备课时，仔细研究课文，依据纲领、编者企图以及本单元的训练要点，去追踪作者的思路，与作者产生共识。 上好课的前提是备好课，而要备好课，不可以光依靠于’教参’，要让学生学好一篇课文，教师先要频频研读课文，摸清课文的思路、抓住要点词语、弄清要点词语与所表达的思想感情；要分清段落，概括出段意，捕获的中心思想。在这方面，我自以为做的还不错。 其次就是设计好教课环节。我以为，在拟订教课环节时，教师要像导演同样，精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的指引学生自我实践的讲堂活动程序。要依据教材内容和学生实质，掌握住教课必 2 更多出色范文点击主页搜寻 须突出的要点和需要解决的难点，环绕一个’读’字，做到以问促读、读必所思，以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教课环节之中。 要精心设计讲堂设问，每次让学生念书时，都一定带着问题去读。杜 绝’小和尚念经，有口没心’的读法。讲堂设问要有思想的容量、思 考的价值、适合的深度，着眼点要放在的要点处、作者的精心构想处、 事物的联系处、学生的不意处、感情的发展处以及内容的矛盾处。相 信，假如能做到这些，将会是一节不错的课。而实质操作过程中，总 有太多的不如意。有时明显是 A想法，上课时却变为 B法了。越是 想上好，越简单出差错，不可熟，令我汗颜。 有人说是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师，要想在教课中获得事半功倍成效，创建优秀的讲堂氛围也是很重要的。教师是讲堂教课的组织者和领导者，其知识，人品和威望是一种巨大的精神力量,拥有很大的震憾作用，是影响学生感情、限制讲堂氛围的要点因素。 教师每上一堂课前应以满腔热忱的踊跃状态，将知识技术传达给学 生，使学生的心跟着教师的感情而奔跑汹涌。只需我们从心里深处去热爱学生，关怀学生和爱惜学生，踊跃主动地创建条件，这样学生就会从中耳濡目染的遇到熏陶和感染，讲堂也将不再空匮，学生也将不再是可怜的聆听者。 3 更多出色范文点击主页搜寻 4