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《图形剪拼》教学设计
涿州市西丁市口学校一中校区：刘洋
\t /s/_blank 教学目标：
体验拼图活动的乐趣，激发美术学习的热情。
2.启发学生对形的概括和想象能力。
3.在动手操作的过程中，锻炼创造性思维。
教学重难点：
重点：启发学生对形的概括和想象能力。
难点：掌握基本形的构成方式和抽象思维能力的培养，引导学生创新；不规则轮廓线的处理。
课前准备：
学生：蜡笔或水彩笔、纸张、剪刀、胶水、尺子等常用作画工具
教师：PPT、教师示范
教学设计：
激趣导入：一张纸，随意剪，拼一拼，摆一摆，变化无穷乐开怀。激发学生学习兴趣。
欣赏学生作品：通过欣赏开拓学生眼界，了解作品创作形式。
认识基本形
准备工具
教师示范：本课难点是动物的皮毛，教师通过手撕纸的形式，让学生了解不规则轮廓的处理方式。
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