《Unit 4 Dont eat in class.》教学设计教学目标.docVIP

制定规则微课教学设计 （初中英语人教版七年级下册） 乐亭县新戴河初中刘艳红 课程名称：制定规则（Make rules） 教学目标:学会如何制定家规（How to make rules） 三、课型：复习课 四、教学重点：掌握制定家规的不同句式 五、教学难点：家规的内容及意义 六、教学方法：情景导入法 教学过程： 一.课程导入：由Linda 收到父母给她制定的家规而引发她的不满导入新课 二.课程讲授 1.首先从收到的家规中总结出rules的制定方式，充分运用归纳法（inductive method），让学生自主归纳总结。 (1)Don’t do sth (2)No doing sth. (3)Sb.can not do sth. (4)Sb. must do sth. (5)Sb. should be allowed to do sth. (6)Sb. Should not be allowed to sth. 2.第二步，初步练习，帮助Linda更改家规，达到初步练习的目的。 3.第三步，再次巩固，家规不应该只针对于孩子个人，而应全家都有自己的规章可循，所以和Linda一起帮助孩子们一起为父母设置规矩。 Don’t smoke. No beating us. You must keep quiet and you can not make a noise. You should not be allowed to stay up late. 4.最后，进行情感升华，No rules, no standards（没有规矩，不成方圆）,?让学生们知道rules的重要性，让规则的理念深入到孩子的脑海中。