《宾语从句三要素》教学设计教学目标.docVIP

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  • 2021-10-17 发布于河北
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《宾语从句三要素》教学设计教学目标.doc

宾语从句三要素微课教学设计 录制时间: 2021年4月1 微课时长: 8分6秒 设计者:郑春华 执教者:郑春华 微课名称 宾语从句三要素 知识点描述 掌握宾语从句三要素 知识点来源 学科:英语 年级:九年级 教材:人教版 基础知识 听课前需了解的知识:宾语从句基本构成 教学类型 讲授型、启发型、探究学习型 适用对象 本微课是针对九年级对宾语从句有基本了解的学生 设计思路 九年级学生对于宾语从句早有基本了解,但是面对中考,这样的基础还不够,鉴于在中考中宾语从句的重要性,我设计了这个微课,思路是这样的:从宾语从句三要素一一入手。 教学过程 内容 画面 时间 一、片头(14秒) 您好,这个微课重点讲解宾语从句的三要素。 第1张PPT 14秒 二、正文讲解(7分35秒) 第一节内容:宾语从句第一要素:语序 第2张PPT 26秒 第二节内容:宾语从句第二要素:引导词 第3至5张PPT 4分9秒 第三节内容:宾语从句第三要素:时态 第6至8张PPT 3分钟 三、结尾(17秒) 总结本微课。 感谢您认真听完这个微课,希望对您有所帮助。 第9张至10张PPT 17秒 教学反思 宾语从句是中考必考点,如果只通过讲解的方式来学习,效果一定不会很好,所以启发学生,让学生自主思考、研究,让学生自己去体验,让学生成为课堂的主人,达到预期效果。这也仍将成为我以后努力的目标和方向。

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