幼儿园中班数学优秀教案《把一样多的放在一起》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班数学教案《把一样多的放在一起》及内容总结 《中班数学教案《把一样多的放在一起》及内容总结》这是优秀的中班数学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班数学教案《把一样多的放在一起》及内容总结！ 活 1、引导幼儿精准感知8、9的数量。 2、巩固将相等数量的物体放在一起，进一步建立等量观念。 3、培育幼儿良好的操作习惯。 4、培育幼儿比较和推断的力量。 5、进展幼儿规律思维力量。 活动预备： 教具：点卡若干张(同种数量有不同颜色的点卡且排列形式不同) 学具：数群卡、点卡，数量为8、9。 活动过程： 一、出示数群卡，激发幼儿爱好。 老师出示数群卡，幼儿说出其数量。并做相应数量的动作。 二、看点卡感知数量。 1、(老师出示不同颜色数量为8、9的点卡)问：每张卡片上有几个点子?文章.出自快思教案网.怎样才能数得对又快呢?先看哪边?有几个?然后接着数什么?(有的可以集体点数验证) 2、小结：数物体数量时，我们可以先看出一部分物体的数量，然后接着往下数。(留意往下数时不能重复) 三、引导幼儿归类，，学习将相同数量的物体放一起。 问：哪些点卡可以放一起?为什么?(引导幼儿说出它们的数量都是8或9) 四、排卡片，进一步巩固将相同数量的物体放一起。 问：假如要你给点卡排队你该怎么排?(引导幼儿不受颜色的影响，正确感知相同的数量)为什么红点、黄点和蓝点可以放在一起，绿点、紫点和黑点放在一起?排队时可以怎么排列呢?(引导幼儿学习相同数量的点卡上下对应排列) 五、幼儿将食物卡排序并在下面匹配点卡。 六、检查、小结排序结果。 七、整理用具后结束本次活动。 活动反思： 　　中班数学活动主要是引导幼儿对四周环境中的数、量等现象产生爱好，建构初步的数概念，并学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题。 整个活动给了幼儿肯定的主动探究空间。孩子对数数比较添或减，这样一个过程清楚明白。通过实际的操作图片的添或减，来验证多了、少了、一样多，使抽象的数学变得详细化。 中班数学教案《把一样多的放在一起》及内容总结