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十册语文期末教学目标评估题 （考时： 90 分钟） 学校______________ 班级____________ 姓名______________ 一、卷面书写。（5 分） 要求卷面字体美观，书写规范，结构合理匀称，有一定的速度。评卷老师将根据你的 书写情况，分三档给分：一等 5 分，二等 3—4 分，三等 2 分，有书法味者可加 1 分。 二、语言积累题（35 分） 1、看拼音写词语。（5 分） mù juān dù jì chún sú ān jū lè yè ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在括号里填上合适的“fù”字。（4 分） 随声（ ）和 （ ）汤蹈火 香气（ ）郁 天翻地（ ） （ ）国强民 忘恩（ ）义 （ ）诸实施 （ ）背受敌 3、根据要求写词语。（4 分） （1） “冷”的意思有以下六种：①温度低；②不热闹；③不热情；④冷僻，少见；⑤ 突然的，暗中的；⑥比喻灰心或失望。分别用六种意思写六个词语。 _________ _________ __________ __________ _________ _______ （2） “五一”黄金周全国各大名胜人来人往，热闹非凡。请你写出人多、热闹的成语3 个： _________________ ______________ ______________ 4、请用一个成语或四字短语，概括出你印象中的人物形象。（6 分） 周瑜_________ 宴子_________ 扬科_________ 诸葛亮__________ 焦裕禄__________ 五壮士__________ 曹操_________ 屈原_________ 贝多芬_______ 鲁肃_________ 钱学森_________ 王进喜_________ 5、根据课文内容填写。（5 分） 我看见过（ ）的大海，欣赏过（ ）的西湖，却从没见过漓江这样的水。 [漓江的水真（ ）啊，（ ）得让你（ ）；漓江的水真（ ）啊，（ ）得 可以（ ）；漓江的水真（ 浆激起的（ ），扩散出（ 6、活学活用，仿照上文中加[ ）啊，（ ）得仿佛那是一块（ ）。] 船 ），才让你感觉到（ ），（ ）。 ]部分的句式，补写下面的句子。（3 分） 台湾的蝴蝶真多呀，光是品种就有 400 多种，仅高雄县的“黄蝶幽谷”一处，一年能 生长出 200 万只蝴蝶； 台湾的蝴蝶真美啊， _________________； 台湾的蝴蝶真____________ 啊， _____________________。 7、默写古诗，并把对应的诗题用线连接起来。（9 分） （1）接天莲叶无究碧， _________________。 （2）山穷水尽疑无路， _________________。 （3）粉身碎骨浑不怕， _________________。 （4） _________________，春来江水绿如蓝。 （5） _________________，报得三春晖。 三、阅读理解。（30 分） 《游子吟》 《竹枝词》 《忆江南》 《石灰吟》 《游山西村》 （一） 站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正在烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前 锋，排成了 3 列横队， 210 个武士俑，身穿战袍，手持弓弩，背负箭囊。横队的后面紧跟着 是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40 路纵队。两侧和最后面，各有一列面朝外的武士 俑。那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑坑充满了临战气氛。 1、这个自然段的写作顺是是由________到_________再到_________。（3 分） 2、作者观察兵马俑阵容的顺序是先_______，再_______，然后是_______。（3 分） 3、作者观察的立足点是_____________________。（2 分） 4、这段话主要写了______________________________。（2 分） （二）耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。 炎炎夏日里， 我到他的小书屋去选书。 我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。 可是， 临行前我还是毅然换了一件长袖——我 忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神 情， 我希望这件长袖从我身上蒸出淋淋汗水， 希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和 痛楚。当我出