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---真谛唯一靠谱的标准就是永久自相吻合
户外教学设计
小班安全活动户外教学设计主要包括了活动目标,活动准备,活动过程,活动延长与建议等内容,初步认识一些基本的自我保护知识和相应的策略,经过观察图片,推测可能发生的事情,认识这样玩的危险性,合适幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看户外教学设计吧。
活动目标
1.初步认识一些基本的自我保护知识和相应的策略。
2.经过观察图片,推测可能发生的事情,认识这样玩的危险性。
3.踊跃参加户外活动,感觉自我保护过程中快乐的心情。
4.培育幼儿敏锐的观察能力。
5.增强幼儿的安全意识。
活动准备
1.课件:户外安全活动PPT
2.幼儿贮备:幼儿拥有自由户外游戏的经验
活动过程
一、观察课件,请幼儿猜想课件图片中,可能会发生的事情。
2
---真谛唯一靠谱的标准就是永久自相吻合
1.请幼儿观察图片,看看小朋友在干什么?这样做危险吗?会发生什么样的
事情?
2.鼓舞幼儿观察并联合自己经验说出自己想法。
二、指引幼儿联合自己经验,说一说户外活动中比较危险的行为。
1.教师请幼儿联合图片,谈谈户外游戏中还有哪些地方存在危险,为何
有这样的危险?
2.依据图片内容,与幼儿谈论,指导如何在户外活动中注意安全,保护自
己。
师总结:玩滑梯的时候不推不挤,挨次次一个接一个滑滑梯,不可以头朝下滑下去;户外四散跑时,学会躲闪;上下楼梯,不推拉不拥堵。
三、组织幼儿谈论,如何玩才能保护好自己。
师:刚刚我们说了好多玩的地方和方法都比较危险,那么如何才能保护好自己呢?请小朋友们说一说。
活动延长与建议
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